「だって、五年(niá(🥥)n )生は無(🍴)茶ばか(🕖)り言(⏭)う(🚀)んです。あん(❤)なこと言(👜)われて(😠)、僕(🎶)、(🚛)へこんでい(📽)たくないんです。」
(五年生(shē(🤸)ng )に口実(🐳)を与え(🥊)てはならない(🐍)。)
「このまま(🦆)放っと(💏)くと、上級生の権威けん(🍁)いにかかわ(💔)るぞ(📀)!」
「(🎗)どうもしません。あた(🚑)りまえにし(🕦)てい(👹)るだけで(🌃)す。」(🎎)
次郎は、三つボタ(🐒)ンが自(zì(🎻) )分を追っかけ(➿)る(❣)のを、演(📗)(yǎn )説した生徒(tú )がとめて(🍞)いるんだ(📕)な、と思いながら、足を早めた(🤾)。
「馬鹿な奴だ。」(〰)
彼(bǐ(📧) )は、そこで、ち(🏋)ょっとうしろ(🕚)をふり(🚸)かえってみた。す(Ⓜ)ると雨(yǔ(📙) )天体操場の中(zhōng )から(🐗)無数の視(✖)線が(🍼)まだ自(🥚)分(♈)を覗(👁)のぞいて(📤)おり、その視線(xiàn )の一(yī )部(🎐)を遮(zhē )って、(🎲)二人の五(😥)(wǔ )年生が入口の近くに(🎟)向き(🎽)あって立(lì )っているのが見えた。そ(🏫)の一人(ré(🌃)n )は三(🗺)つボタンで(⏲)あり(🚆)、もう一(yī )人は最(zuì )初に演(yǎ(🍟)n )説し(📝)た生(🧡)徒(⛄)(tú )だっ(👩)た。
「そんな(🛅)こと(🏣)、ありません(😃)。」
(🙈)歩(bù )いて行(🦅)(háng )くうち(🥪)に(🌘)、山犬(🗂)や、狐や、(👗)三つボタン(😙)の(📯)いやな顔がひとりで(😦)に(➖)思い出された。し(✒)か(🌍)し彼はもう、それらをちっとも怖いと(🛵)は(🛶)思わ(🚿)な(👵)か(😓)った(💭)。それどころか、(📥)彼(bǐ )ら(👮)の(🚭)まえに青(qīng )い顔を(🎑)して並んでいた(🕋)新入(rù )生達のこ(💧)とを思(sī )うと、一種(📴)の(🚗)武者(🕗)(zhě )ぶる(🌦)いみた(🈸)ような(💁)ものを総身に感(gǎn )ずるのだ(❣)った。
「だから、ぺ(❗)こぺこし(👽)ないでもすむようにしてやろうかって、言っ(⚫)てるん(🎧)だ。」
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