塾(shú(😳) )では更(🎺)(gèng )に校舎の建増たて(🐰)ましを始(shǐ )め(⛰)た。教員の手(shǒ(🕡)u )が足(zú )りなくて、(👨)翌年(niá(🏯)n )の(💙)新(xīn )学(💢)年前(🐇)(qián )には広岡理学(xué )士(🗞)(shì )が上田から家(jiā )を挙げて(❣)引移(👁)って来た。
同じ士(👟)族(🧜)屋(😹)敷(fū(👒) )風の建物(wù )でも、これはいくらか後で出来(lá(🏡)i )たも(🛰)のら(🅰)しく、蚕の種紙(🆙)を(👌)あきなう町の商(😵)(shāng )人の(🌱)所有もちもの(🎛)に(😄)成(chéng )っていた。高瀬はすこしばかりの畠の地所を(🕶)附(fù(🐼) )けてここを借(✖)りることにした。
「(😖)お(💵)内儀さん、今日(rì )は何か有(⛔)りますかネ」
「お(🐫)早う」
浴(🚕)場に(💘)は(🚞)桜井先生(🐨)(shēng )も広(🏦)岡学士も(🏨)来ていた。先(🌈)生は身体を拭い(🍡)て上(shàng )りかけたところで(🌯)、学士だけ鉱泉(quán )の中(zhōng )に心(🐢)地(dì )よさそ(🏖)うに(😼)入っ(🤸)てい(🤟)た(🧞)。硝(🗣)子(⚽)ガラス戸(🍛)の外に(🎑)は葡萄ぶどう(🥐)の(✊)蔓つる(🦆)も延(yán )び延びとして(🍹)、(🧚)林檎りん(🦒)ごの植えら(🔒)れ(🕕)た畠なども見える(👿)。
とその時、学士は左(💀)(zuǒ )の手をひろげ(📵)て(🤝)、半分しかな(😾)い薬(yào )指を出(🥡)して見せた。
(👌)小(🌵)使い(🚘)の音吉が来て三尺(🔪)四方ばかり(👥)の炉を新規(guī(⌚) )に築(zhù )つき上げてくれた(🕣)頃、高瀬は(⏬)先(xiān )生の(♓)隣(🎃)屋(wū )敷の方か(🛩)らここ(💾)へ移(⏮)った。
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