「そ(💩)うだよ。あいつはまるで(😓)恋人のよ(💁)うに朝倉先生(shēng )を慕っていた(🈷)か(📎)らね(🌱)。」(♌)
「そ(🤥)うかしら。」
「ふ(🗡)む。」と、徹太(tài )郎(láng )は感心(🥎)したよ(🍘)うにうなず(💀)いたが(🏅)、(🚅)「しかし、(💾)少(🌇)し考(🐦)え(🌏)が足(🕝)りなかった(🚮)とは思(sī )わない(👧)か(🎈)ね。」
「本田が?…(📀)…ま(🌔)さか。」(🍧)
町はずれからは松(⏭)(sōng )並木の(📷)土手が広(🐇)々(😣)と(🐫)した青田(tián )のなかをうね(😾)ってつづいている。左(🍊)は、ほぼ五六(🤗)間(😥)ほどの川で(🔖)、向こう岸(àn )も(🐀)やはり松並木(mù )の(🔅)土(tǔ )手である。旧(😭)藩(😫)(fān )時代(dài )のさる(📏)名高(gāo )い土木(🤵)(mù )家(jiā(🛸) )が、(🦐)北山の水(shuǐ )を町にひくために開鑿か(📖)いさく(🚑)した水(✖)(shuǐ )路だそうだが、い(👵)つも(🔬)探さ一(yī )二尺ほ(✔)どの(🙍)清冽(liè )せいれつな水が(🐔)、かなりな速度で、白(bái )砂(shā(💑) )の上を走(zǒu )っている。そ(🍪)の(🛶)水は町に流(liú )れ(⏲)入(rù )る直前に直(🧝)(zhí )角にま(💍)がって(🔂)一丁ほど東(⛔)に流(🐚)れ、も(🍈)う一度(dù )直(zhí )角(🦂)に(📐)南にまが(🛎)って(🐯)、町(👿)はずれ(🛃)の橋(💹)の下をくぐってい(⚫)るのであるが、(😴)その角のあ(⌚)たりには(😌)、(🖱)背丈せたけぐらいの渕(yuān )が出(🥠)来(lái )ており、夏(xià(🐧) )に(☔)なると、この(😼)へんの子供たちは、(🙃)よくそこで水(shuǐ )をあびる(⛔)。土手(shǒu )をと(🐡)おって通学し(🤕)て(🌛)いる中(zhōng )学生の中(😄)(zhōng )にも、(🕊)学校のかえり途(tú(🔛) )には、子供(gòng )たちに(🐃)まじって水をあびて行くものが少く(🌕)はない。次郎(láng )もおりおりそ(😊)の(❄)仲間に加わる一人(😨)だ(🚞)が、きょうは、とくべつ暑かった(🤽)にもかか(🍲)わら(💘)ず(🍟)、そこを(🧑)見むき(✈)もし(🏹)ないで通りぬけてしまった。そ(🅱)れ(🦅)か(🐝)ら五六分も行くと、一心(🖨)橋という橋が(🧛)かか(⤴)っ(🔡)ており(🎬)、道をへだてて、(😥)駄(🏤)菓子(zǐ )やところて(🥤)んな(👱)どを(🌵)売(mà(🚌)i )る小さな茶(🆔)店が(👹)ある。次郎は、その半(bà(🆑)n )丁(dīng )ほ(🌩)ど手まえに来た(😠)とき、(🖐)今(jīn )までうつむ(🎾)きがちに(🎭)な(📄)っていた顔をあ(♟)げて、ふと向こ(🎫)うを見た。す(🕑)る(⛲)と(⚡)、橋(🌌)のたも(🕠)との(🤦)大き(🐭)な松の木かげに(🙉)、帽(🙇)子をわしづ(😏)かみにして向こうむき(🍆)に立っている一人の中学生が眼(⚓)にとま(🔤)った。馬(🦎)田(😯)であ(🛅)る。制服のボタン(🌙)をすっかりはずして胸をはだ(🐬)け(😋)ているら(📥)し(🔅)く、襟が首の両がわにはね出し、腰にあてた左手(🚘)の(🍉)うしろに裾がたく(✈)れ(🎿)あがっている。
彼(bǐ )は、自分の方から馬田(🌘)(tiá(🏑)n )に言葉(🙂)をか(🎉)ける気(qì(🎌) )にはまる(🕛)でなれなかったが、(😼)し(💮)かし、(🗝)馬(mǎ )田の方から(🥢)言葉をかけられることは(🧜)、十分(fèn )覚(jiào )悟(💒)もして(📋)いた(🥅)し、心のど(🐊)こ(🎏)か(🚔)では、むしろ期待(😡)もしていた。ところ(🈶)が、茶(🍓)店(🔬)のまえ(🍣)をとお(🌕)り(⚪)過ぎ(🐻)て四五間行(📜)っ(🚶)ても、誰(shuí )も声を(🤲)かけるものがなかった。彼は安(❔)(ān )心とも(🏷)失望と(🎾)も(🏐)つかぬ変(💎)な気持になり、わ(🦑)れしらずうしろをふりむい(🐌)た。
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