「さあど(🐃)こですか、(🍽)なんだか大(🔻)変にお(💨)急ぎでいらっしゃい(🔽)ました」
(🔦)これで柳の気(⛹)がしっかりとおち(⬅)つくのである、柳は小原の(🧚)老巧に(🍨)感(🐌)謝するのはいつもこうい(🌘)う点(😈)に(💿)ある(🐹)。
これ(🕧)をきい(🕠)て黙々もくもく先生は感(gǎn )歎(🎻)した(🐑)。
「ぼ(🍧)くはいま力を入(🤬)れてつきだしてる(🗼)のです」(👕)
「おい、お(😽)れの鼻(📤)穴はな(👋)のあなになにかはいってない(🤤)か(📀)見(🈁)てくれ」
「わかったか」(🥊)
の声が(💓)鳴りわたった。ちょ(👶)う(🍕)どそのとき黙(mò )々塾も(⛺)く(😴)もくじゅくの一(yī(📻) )隊が入(😐)場(chǎng )した(🚂)。
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