「よかろう。」(🧑)
「次郎だと、(⏲)弟だが……」
五年(🐠)生(🏀)全体(🎎)がざわめき立(🗑)っているのをうし(🔡)ろ(🛷)に感(📽)(gǎn )じながら、(😛)次(cì )郎はもう渡り廊下を二三間(jiān )ほども歩(🧕)(bù )いていた。
「五年生の方(😩)(fāng )が、(🧞)か(🕓)えっ(🦀)て気味(🍂)わる(👯)がって(🛵)いたそうだよ(🆒)。」
「默(😩)(mò(🔁) )ってなんかい(🖤)る(👨)もん(🔋)か。」
(🚢)次郎(láng )の頭(💉)には、一(🔅)年おくれて中学校(🏬)に(🕥)はい(🌇)った自分の(🏸)ことが、(🙀)自然に浮かんで来た。が(🤹)、彼の(🐝)考えは、(🍰)すぐまたもとにも(🖤)どって(🐿)いった。
そんな声(🐅)がどこか(🏬)らかきこえた。
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