「(🖤)君(🥗)のまじ(💼)め(😀)な(😋)常識が(✅)それを許(🍅)(xǔ )さないだ(🚯)ろう(🙈)。」
「すると、起こしてまわるほうが早いで(🥝)すかね。」
次(👚)(cì )郎(láng )は、(🤘)そう(🆚)言(yán )って(㊗)、槌(🦁)を柱(zhù )にかけ(💧)、事務(wù )室(shì )のほうにか(🏥)えりかけた。すると(🍴)、その時まで眉(mé(🛺)i )根(💕)まゆねをよせるよ(➗)うにして(💩)かれの顔を見つ(🚣)めて(🍓)いた大河が、急に(🤞)、真赤な歯ぐ(🚞)きを(😂)見せ、にっと笑った。そして、(🍐)
「そ(🔶)う(🥂)かもしれない(🖥)ね。……それで(🤠)、べつ(➖)にこれま(🏇)でと大(😀)(dà )して変わったこともなかっ(👙)た(📭)んだね(⌚)。」(🔆)
それ(🖖)には、組織(🧓)や、講義科(😌)目(mù(🛁) )や、諸行事の時(shí )間(🦉)割など、必要な諸計(jì(💲) )画が一通りなら(⏬)べられていたが、(🦁)そのどの部分を(🌩)見ても(📠)常(📛)識(➖)から(🚧)とびは(🏍)なれたようなことは一つもなかっ(🙄)た(🍻)。塾堂と名のつくところでは、そのこ(🥩)ろほと(🔮)んどつき(👆)ものの(🧡)ようになっていた「みそぎ」とか、「(💄)沈黙ちんもくの労働(dòng )」とか(🕜)、およそそう(♑)いった、いわゆる「鍛(🈵)練たんれ(🛹)ん(🏹)」的な行(🌜)事が全く見当た(🛄)らないのは(📉)、むしろ(🍥)みんなには、ふしぎに思(🍾)われたくら(🕘)いで(🥖)あった。五時半起床とい(🖖)うのが、二月の武蔵(🔰)野む(🗳)さしのでは、ち(😱)ょ(🥝)っ(🕠)とつらそうにも思(☝)えたが、(🤖)それも青年たちにとっ(✡)て(🔷)は、(🛁)決しておどろくほど(🚺)のことでは(😖)な(📍)かった。む(🔛)しろかれらを(🍂)おどろか(🍛)した(🕜)のは、(😞)生(💰)活にうるおいを与(😫)あたえるような(🏢)行(😊)事(🌡)が、(🕥)かなりの程度(dù )に、織(💜)おりこま(🛬)れ(🎿)てい(🧤)ることであった。とにかく、見(📉)る(🤾)人(⚪)が見(🛋)(jiàn )れば、(💩)日常生(shēng )活(huó )を深(🚛)(shē(🦅)n )め高める目(🥓)的で、すべてが計画されて(💃)いるとい(👮)うこ(🆎)と(🎿)が明(🍽)らかであっ(🤝)た(😗)。
「(🏔)つぎは(🧣)、そ(🎏)ろそろ県(🤦)会(huì(🌹) )議(yì )員(yuán )というとこ(💘)ろかね。」(🌍)
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