もうそのころに(🐂)は、塾(😘)生(🦁)たちは、室(shì )内の掃除(💮)整頓を(😖)す(🍅)べて終わって、最後に(✡)、廊下(👯)や(😚)、玄関げん(📁)か(✌)んや、(😅)そのほか(🐫)の出入り口の掃除にかかってい(👀)るところ(🏵)だっ(🛥)た。む(🍫)ろんそう(🗂)した掃除(chú )も、分(💆)担ぶんたんは(😡)一(🖊)(yī )通(tōng )りきまって(🌭)い(🚫)たが、厳(yán )密には境(🏈)(jìng )界が定められないために、塾生(🚀)たちはかなり入りみだれ(🥧)て(🎟)い(🦔)た。
次(🥕)郎(❄)(láng )は、(✍)朝倉先(xiān )生らし(🛠)くない詭(➿)弁きべんだという気がし(🤔)てさびしかった(🌰)。かれは語(yǔ )気を強めて(🐡)言(🍃)(yán )った。
大河(🅾)はとぼ(🤱)けたよう(😛)な顔(yá )をして、笑(👢)(xiào )った。
次(cì )郎は、(🤓)すぐには、その意(yì )味がのみ(🐼)こ(🏞)めないで、き(🎱)ょと(㊗)んとしていた。す(😊)る(🔔)と、(🦌)先(⭐)生は、
朝倉(cāng )先生は(🌈)、この(🏏)話(huà )を語(yǔ )りおわると、しばらく(🔦)沈黙(mò )し(👩)た(🎈)。
か(🚱)れは、そう言うと、(👙)す(🎣)ぐ(🏖)おじ(🕗)ぎをして、塾長(👪)室を出た。朝(cháo )倉先生は無(wú )言(yán )のまま(💼)、かれのうしろ姿を(🌝)見おくっていた。
「(❕)第(🔚)五室で(🛬)す。僕ぼ(🥘)くたち(🧜)で、最初(chū )に(🔅)ここ(🍎)を受け持つ(🌿)こ(🤵)とにした(👛)んです。」
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