と伯父(💽)をぢさ(👸)んに言いはれまして(🕰)も、父(♟)とうさんの足あ(🧛)しはなか/\前まへ(🎓)[#「ルビの「まへ(🚂)」は(🐰)底本で(🕢)は「ま(🎺)い(😃)」]へ進すゝまな(😈)くな(🛢)りました。
「(😻)次(cì )郎ち(🏤)ゃ(🌴)ん(🔲)たちのか(😸)あさんが(🔲)今まで達者(💤)(zhě )で(⏺)いた(🖊)ら(🦏)、幾つに(📀)なって(🐁)いま(💅)しょ(🕸)う。」
過(guò )去を振り返って(🌆)見る(🕧)と、今の私が(🕔)ど(🖨)うにか不(bú(🛐) )自(zì(😔) )由もせずに(🐞)子供らを養(yǎng )って行(🍩)けるという(💺)だけでも、(📟)不(🍳)思議なくらいで(🤝)ある。あの子(zǐ )供ら(🍙)の(🥄)母(mǔ )かあさん(⛵)の時代の(🗜)ことを思(sī(📄) )う(🦓)と、今の借(🤬)家(👔)ずま(🀄)いで(🔘)も私(🌊)には過(🥥)(guò )ぎた(🚱)ものだ。
峠た(🦐)うげの上うへから村むらの小(xiǎo )學(🤾)校(🥔)せう(🏏)がく(🕗)かうへ通かよふ生徒(🎊)せい(🉐)とが(🏙)あり(✔)ました。近(🌬)(jìn )ちかい(🍰)と(🏆)ころから通かよふ他ほかの生徒(🧐)(tú )せいとと違ちがひまして、(🎊)子(🧀)供こどもの足あしで毎日まいにち峠(📺)たうげの(🔔)上うへから通かよ(🕒)ふのはなか(😘)/\骨ほねが折(🤛)おれました。で(🏵)も、この生(shēng )徒せいとは家うち(🎎)から學校がくか(🈂)うまで歩あるいて行ゆく路(📒)みちが(🍅)好すきで、降ふつても(🌿)照(zhào )てつても通(tō(🕷)ng )かよひました。
その(⬇)邊へんには(🏸)お馴染(🛷)(rǎn )なじみの桐きりの木(mù )きも立たつて居ゐました。そ(🎫)の桐きりの木きは背せ(😇)いこそ高た(🤙)か(⛺)くても(🎞)、ま(💤)だ木(mù(🙏) )きの子供こど(🦈)もでし(😌)て、
次郎(láng )は(🧢)もはや父の代理(lǐ )もでき(🕦)る(🌾)という改まった顔(yá(🍼) )つきで出(🏳)か(🐉)けて行っ(🏀)た(💧)。日ごろ人な(⛳)つこく物(💶)(wù )に感じや(❄)すい次郎が(🐪)その告別式から引(yǐn )き(🏺)返して来(lá(🃏)i )た時は、(📥)本郷の親(👗)戚しん(🕑)せきの家(🐽)のほ(💄)うに(⏹)集ま(🎈)っ(🐛)ていた知る知ら(🐉)ぬ人々、青(🍖)山からだれ(🍨)とだれ、(👟)新宿から(🕙)だれ(⛏)と(🕘)い(🤩)うふうに、旧知のものが並んです(👉)わっ(👿)てい(😅)るところで、ある(♐)見(〰)知(😒)らぬ婦(fù )人(⭕)から(🔬)思いがけなく声(shēng )を掛けら(🕜)れたとい(🌑)う(⛱)話(huà )を持って帰(guī )って来(lái )た。
ふるさとの後(hòu )のちに
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