「どこへ(💽)いったんで(🦎)すか」(🏌)と光一が(⏺)きく。
そ(🏘)れを見(🐣)て(📼)小原(yuán )はまたいう。
い(🏂)まか(🍌)れは臍下(🚩)せいか(🔵)に気(🌨)を(👃)しず(♒)め、(🌏)先(xiān )生(💷)のバットを(🎠)さげて立(🚟)ったとき、は(🤺)じ(🏏)めて野球(🐫)の意(yì )義がわかっ(🚺)た。
この(🚎)日師範(fàn )学校の生(🎀)徒(tú )は黙々塾もくもくじゅくに応(yīng )援するつもりで(🎿)あった、(😯)師範と中学と(🧙)は犬(quǎn )とさるのごとく仲が悪い、だがこの(🛥)応(🧜)援は中止(📱)にな(🚣)った、い(🆖)かんとな(🙏)れば審(💅)判者しん(📲)ぱ(㊗)ん(🐔)しゃ(⚪)は師範の選(xuǎn )手(🌀)がたの(♉)まれ(🎄)たからであ(🏓)る、で(🎹)師(🤬)(shī )範は中(zhōng )立隊(duì )と(🍼)して正(zhèng )面に(😀)陣取った。
「ホーム(🖨)イン(🦔)」
「おれは日本人だ(🐎)から日(🌏)本の文(🖼)(wén )字(⚾)のしる(🧥)しを書くんだ(😋)、毛唐けとうのまね(😹)な(🚥)んか死んでもしやしな(🥪)いよ」
「おい、だい(🥝)じょうぶ今日(🥉)の試(☝)合(hé )はこっちのも(🐣)の(👐)だぞ」
「すりこぎをふり(⛩)まわすなんてつまらねえ(🍻)ま(🔳)ねをするもんだ」
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