「(🧚)先生(🏚)(shēng )もそうお(🥨)感(gǎ(🦗)n )じでしたか。」
先(🤾)生は、そう言って、次(🃏)郎(🐔)に目くばせした。次郎(🎌)は待ちかま(🎻)え(🙏)ていたよ(🎳)うに、自分(🎧)のそ(🥙)ばに置いて(🥊)いた紙袋かみぶくろか(🗂)ら、(👼)ガ(🐇)リ版の印刷物をとり出(🏿)して、みんなに配布(bù )し(🍋)た(🆙)。
「そうかもしれません。しか(🎈)し、そ(🔋)れはやら(🧒)ないほうがいいでし(🛤)ょう。板木(😄)ばんぎで起(qǐ(🍺) )きる約束やくそくをしたん(🎠)ですから。」
「そり(🌴)ゃあ、あ(🗽)べこべだよ。あんな人だか(🏯)ら、(🔌)郡の団長(⏭)なんかになり(🈂)た(💓)がるん(🤲)だ。」(🧞)
講堂では、掃除(chú )はもうあらか(⛵)た終わっ(👄)て、机(jī )や椅(yǐ )子(🈶)いすの(🚴)整頓せいとんにとり(🚯)かかると(🍣)ころだった。そこは、第一(🍩)室(shì )と第二室(shì )の(🏢)共同の受け持ちだったらしく、田川大作(zuò )や青山(🌨)(shān )敬太郎(🎥)(láng )な(👩)ど(🦏)の顔も(💋)見えていた。田(tiá(🅰)n )川は、例のし(⛄)ゃがれた、(👨)激(🚪)はげし(🕘)い号令口調くちょうで(❎)、(📸)ほかの塾生たちを(🔍)せきたてなが(👷)ら(👘)、自分でも(🥀)椅子や(🚢)机(jī )を(🖋)運(📥)んで敏捷び(🥖)んしょうにたちはたらいて(🐟)い(✍)た。こ(🐴)れに反(👂)して(😹)、青山(shān )の態度(dù )はきわめて冷静(jìng )だ(👢)った。かれは、田川の声には(🗓)無(wú )頓(🔓)着むとん(✂)ち(🚂)ゃく(💡)なように、並ならべ(🎮)られてい(🔌)く(💵)机の列(liè(🕣) )を(🕸)じっとにらんでは、その(🤤)みだ(👗)れ(📊)を正してい(🤣)た(🔫)。―(🍕)―二人とも、(🎴)それぞれ(💰)に室長に選ばれ(🍏)ていたのであ(🌽)る。
飯島は、いかにも得意らし(🗝)くこたえた。
「そうか。ち(👅)ょっと、たずねたいことが(📕)ある。すぐ(🏗)、ここに呼(hū )んでくれ。」
かれは、窓ガラ(👗)ス(🏤)、窓(chuāng )わく、板壁(bì )、ふみ板と、(🍽)上から下へ、つぎ(🐲)つぎに(🐹)拭ふ(🍶)きあげ(🔺)て行(💋)きなが(🤱)ら(🥀)、おりお(🧖)りそとをのぞ(😞)いて飯島の様子に注(zhù(🛄) )意して(🌲)いた(🖲)。そ(🗺)のうちに(🛁)、飯島は(🙃)急に何(👃)か思い出(🔅)したよう(😁)に叫(jiào )さけんだ(❕)。
「(🕰)ほう、お前(🥧)か(🈸)、今(🔋)朝(💒)の鐘をついたのは(😡)。…(🕹)…で、どのよ(🏋)う(🆓)な気持(💹)(chí )ち(🗞)でつ(👿)いたのじゃな。」
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