(🙅)先生(shēng )もずいぶんトボケた人で、(♍)わたしのような(😬)ずっと(🛷)年(niá(🚒)n )のちがっ(➕)たものをつ(🔧)かまえても、よくじょうだ(🌞)ん(🐇)を言(yá(🙆)n )われ(💝)ました。一(😥)番おし(⏺)まいにわたしがおたずねし(🥋)た(📖)こ(🛀)ろは、先生(shē(🌚)ng )はもう(🕎)七十五六に(🎹)近く、寝床(chuáng )の(🙇)上にいるよう(📠)な人で(😯)したが、(⛩)それでもまくらも(⏫)と(🔤)へわた(🔭)しを呼んで会ってくださいました。わたし(🙂)は(🎑)もっ(🎃)と先生にいろいろ(🍇)なことを聞いて(♓)おけ(🛤)ば(🌶)よ(🆒)かった(♎)と(🕛)あとになっ(🛸)てそう(🕣)思いま(⏪)す(🤽)。でも、(📶)先生(👯)のよう(🥝)な人に会えたと(🌽)いうだ(⏬)けでもたくさんに思います。何か(⛏)につけてよく思い出(chū )すと(👬)ころをみると、やはり先生にはほかの人とちがったところ(🚮)があった(💇)から(🛑)でしょう(🐧)。
同じ家に生(shēng )まれた兄弟(✈)の人たちがそろ(📹)い(👏)もそ(✴)ろっ(🐗)て学問の道に達したということも(🌚)、(🌭)実にゆかしい(💆)話では(💯)ありま(🎹)せ(🦊)んか。
前にも(🚨)お話(💊)ししたよ(🎿)う(👂)に(🎞)、木(🍨)曾(🤵)の古(⛅)道は(🧕)深い山(🏁)の(🌽)中にありまして、道(🐁)に迷う(🈳)旅人もすくなく(🚋)なか(🔜)っ(⏮)たと(😑)ころから、そんな言い伝えが生まれ(🥠)てき(💿)たので(🚶)し(📅)ょう。はは(🏷)き木とは「ほうき(🤢)ぐさ」の(🎗)こと。高さ四(sì )五尺(⏪)ぐらいの草。平地にあって(🐽)そう遠くから望まれるものでもあ(🚌)りません。これはやはり高いところか(🦄)ら見おろした感じで(❕)、谷底(🥕)に隠れている山里(🔏)の草のこ(🌖)とを言(🙇)ったものでしょう(🎮)。そのははき木が行っても行(👩)っ(🌋)ても遠くなるという(🕒)とこ(Ⓜ)ろに、けわし(⛽)い山道を踏みなやんだ昔(🔭)(xī(🐐) )の人の旅の思いも(😡)あ(🥍)らわれている(🛵)と思いま(✴)す。おもしろい(😜)言(yán )い伝えでは(🏍)あり(🛶)ま(🍲)すまいか(✳)。この(✡)言い伝えにこと寄せて、あ(🖕)るか(🍩)と思(sī )えばな(🛥)い(🥜)ものをははき木に(🕯)たと(🏟)え(🙍)た古(🥪)い歌(🎯)も(🎃)ありますよ。
どこま(🏓)で(😕)も(🖋)南国弁のつばめは、(😕)わ(➗)か(📎)ら(⚫)ないことば(📦)づかい(🌹)でそのお(👻)いとまごいに(🍽)来て、古巣に(⛹)別(bié )れ(🔅)を告げて行きました。
六(😁)(liù ) (💂)上(shàng )総(👰)行きの船(chuán )が出(chū )るころ
二 松島(dǎo )
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