漫画《麻倉 憂 レイプ》2行目ライン
麻倉 憂 レイプあらすじ
といった(🌼)言(🖇)(yán )葉を(🛵)おも(🎚)いだ(🍵)し(🔇)た(🗜)。
久保井校(xiào )長(zhǎng )のつ(💪)ぎ(📺)にきた熊田校長と(👮)いうのはおそろし(👹)く厳格な人であった、久(jiǔ )保井先生(🤠)は温厚(hò(🌖)u )で(🛥)謙(qiān )遜(⛵)で中和(🛶)(hé )の人(rén )であ(🌳)ったが、熊(🥠)(xióng )田先生は(🤞)直情径行ちょくじょうけいこう(😞)火の(👏)ごと(🌦)き熱(rè )血と、(🚛)雷(🚢)霆(tíng )ら(💣)いて(✌)い(✊)のごとき果断(duàn )をも(😷)っている。もし久(jiǔ )保井校長が春な(🧞)ら熊(xióng )田(tián )校長は冬である、前(🎫)者(zhě )は春風(🦎)駘蕩たいとう、後(hòu )者は寒(hán )風(🐂)凛烈りんれつ！ (⤴)どんなに寒(hán )い日でも熊(xióng )田校(🚦)(xiào )長(zhǎ(🔺)ng )は外(wài )套がいとうを着(🏍)ない、校(📕)長(♋)室に火鉢もおかない(🎐)、かつて大吹(🖥)雪(📨)おおふぶ(🌀)き(🕤)の日、生(📬)(shēng )徒は(🕺)ことごとくふるえていた日、校長(zhǎng )は校庭(tíng )にでて雪(xuě )だるまを転がしま(➕)わ(🤓)った、その髪となく目(🐨)となく口(kǒu )と(🈺)なく、雪だらけになったが少(shǎo )しもひるまなかっ(🥝)た。
先生はひ(🀄)とりひと(🔹)り(🔳)にへ(🚒)そを押してみた。
光一(yī )はふしぎで(🦗)たま(🌹)らなか(🔰)った(🛺)、実(🎃)際(🙋)千三(🐱)はいか(🐖)なる球をも打(🎀)ち(🖱)こな(👜)した、(⭕)対(duì )師範(fà(🎦)n )校との(📼)試(🚥)(shì )合には(📉)オールヒットの成績を(🥘)あげ(😭)た。それ(🦖)は光(guāng )一に取って(🤠)もっとも苦しい(🥟)敵(🦏)(dí )であったが、しか(😎)し(🌳)光一(🤕)(yī )はそのためにおどろくべき進(🚭)(jì(🦍)n )歩(💩)を示(🔽)した(🗺)、かれ(😻)はどうかしてチ(🆎)ビ(🔯)公に(🤳)打たれま(🥋)い、チビ公を三振(zhè(🛐)n )させよ(👂)うと研究(〽)した。昔武田信玄たけだしんげんと(🥪)上杉謙信うえすぎ(🚘)けんしんはた(🐃)がいに覇業はぎょうを争うた、その結果と(🗿)し(❗)て双(shuā(🌇)ng )方はたが(📗)いに研究し(✒)あ(💙)い(⚓)、武(🥣)田流の軍学や上杉風の戦(zhà(🏧)n )法などが日本に生まれ(🐇)た。も(🍓)っともよき敵はもっともよき友(🍠)であ(🚳)る(🥐)、(🦏)他(🔢)山の石は相あい(🚈)砥(😞)礪し(😝)れ(🔭)いして珠(zhū )になる(🧡)のだ(🎊)。千(qiān )三(😘)がある(🕔)ため(👳)に(🌐)光一(🚰)が進(jìn )み、光一が(🎡)あるために(🦎)千(qiā(🎴)n )三が進(jì(😜)n )む(🎀)。
(🏦)この声(🤴)(shēng )と共に学(xué )校(xià(👻)o )の応援(yuá(💊)n )歌が(🎬)とど(📯)ろ(🚫)いた。黙々もくもくの第一打(dǎ )者(🌧)は五大洲(📌)で(🍠)あ(😪)る。かれは(🔁)か(🧗)んかんに(💀)お(🈯)こって(💍)いた。かれは頭の鉢巻きを(🐥)かなぐりす(🦏)てたと(🐂)き、その斑々は(🔄)ん(🎬)ぱんたる(🍌)火(huǒ(👩) )傷やけ(🥞)どのあとが現われたので見(🚪)物(🏜)(wù )人はまたま(🚘)た喝采した。
一(yī )体あの(🎒)家(jiā(🚙) )で(🛎)は手(🏢)塚(🚛)が学校(xiào )か(🕝)ら帰ったかどうかもよく知ら(📶)ずにい(😻)る、それでは(💢)手塚が外でな(🌘)にを(🥅)してるか(🏜)を知らない(🏈)のも無理がない。
「ぼくに(🔃)ラッキ(🍺)ーはな(👦)い、だめ(♋)だ(📫)」(🍹)
「人間がへそをわすれたら、もうおしまいだ(🆕)」
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