「ぷ(🥍)うぷうぽうぽう」とらっぱ(📺)が鳴(míng )った。
「(🌡)明日あすが試(🚿)合(🌍)ですから、是非今日一(yī )日(🍵)み(🎱)っちりと練習(😬)してください」
「厳罰(💽)げんば(🚫)つに処すべ(🎡)しだ(🕍)、よく調べてく(🍣)れ」
(🔚)こう思(sī )って光(guā(🙂)ng )一の顔を見やると光一は微(👏)笑して(⛪)いる、その(📮)男らしい口元、上(shàng )品な目の中にはこ(⛵)ういってる(🍮)かのごとく見え(👩)る(🚨)。
「そうだ、金(jī(✌)n )があって時(shí )間があって(😵)学問するものは幸(xìng )福だ、わ(🆗)しの(🏹)塾じゅ(😗)く(🏺)の生徒は(🎯)み(🙁)んな不幸(🍥)なやつばかり(⏬)だ、同(🕊)(tó(🐳)ng )じ(😲)土地に生まれ同じ年ごろ(😨)でありながら、ただ、金のために甲こうは意(🥄)気揚々よう(👟)よ(♉)う(🖥)とし乙おつ(📵)は悄然(😬)(rán )しょう(💞)ぜんとす(🛰)る、(🕠)こんな不公平な話はないのだ、いいか安場、(🤖)そこでだ(🎠)、(🕸)わしは(🛍)生徒共の肩身を(📒)広(guǎng )く(🤥)さし(🍮)てやりたい、金ず(🥡)くではかなわな(📨)い、かれら(🔮)の学(xué )校は(🏓)洋風の堂々たるものだ、わ(🤚)しの(🌯)塾じゅくは壁が落ち(🥩)屋根がも(🐄)り畳(⚓)たた(🛷)みがぼ(🕒)ろぼろ(🙂)だ、生徒は(🖊)町を歩(🙆)くにいつも小さくなって(🕊)しょぼしょぼしている(📚)、だからせめて野(🔈)球でもいいから一(yī )遍いっぺん勝たしてやりた(🧝)い、実(shí )力(👅)(lì )のあるも(🎅)のは貧富にか(⚪)か(💗)わら(🖌)ず優勝(🏥)(shè(✅)ng )者(🛺)(zhě(👖) )に(🕍)なれ(🚛)るものだというこ(🧡)とを(🎓)知(🧡)らしめた(👫)い、師(🔈)(shī(🕑) )範生も中学生も黙々生(shē(🚶)ng )もくも(✖)くせいも同等のも(💧)のであ(🛳)ると思わせたい(🌯)、大(🕔)(dà(🍆) )手をふって町(🎮)(dīng )を(😗)歩く気(👹)に(🔻)ならせた(🚴)い、(👾)だからどうしても今度は勝た(🆙)ねばな(📮)らん、わ(🎟)しもこの年に(🐑)なって、な(🌦)にを(🔖)くるし(💬)んですっぱだかになっ(🍊)て(🎍)空あき地(dì )ち(🚉)でバットをふり(🛒)生徒等(děng )を相手(shǒu )に遊(🚅)んでいたかろう、生(shē(😃)ng )徒の自尊心(xīn )を養成したい(🌁)た(👯)めだ、そうして一方に(🦁)おい(🌏)て町(dīng )の人(🏋)々や(🔦)官学崇拝(bài )者を(📌)見かえしてや(💀)りた(🈷)いためだ、野(♉)球の勝(shè(💘)ng )敗は一(🖌)小事(shì )だが、ここ(🤪)で負(🏐)けれ(❌)ばわしの生(🚗)徒(👢)は(🎻)ますます自(🎱)尊(zūn )心を失(🛹)い肩(📴)(jiān )身(🖥)を(💧)小さく(🌚)す(🏛)る、実(shí(🌱) )に一大(👓)(dà )事(🚝)件だ、な(🍿)あ安場、今(jī(🚣)n )度こ(📜)そは(🤜)だ(🕞)、なあおい(🆓)、しっ(🍐)かり(🎍)やってくれ」
「(🥓)さ(🕯)あどこで(📢)すか、なんだか大変にお急ぎでいらっ(🦒)しゃい(🗜)ました」
(🏜)千三(sān )は(😫)じ(🍾)っと考えた(🌸)。
「おい、おれの鼻(bí )穴はなのあ(🎙)なになにかはいってないか見てくれ」
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