「田川(chuān )君は(🐋)、どうだね。」
道(🐂)江と(💽)い(😜)う一(🙁)(yī(😄) )女(nǚ )性(🤟)が、間(jiā(💞)n )もなく、自分の目(🎿)のまえに現われるとい(🏌)う(🙂)小さな(🗞)できことの(💳)予(yǔ )想、――大(🦇)(dà )きな(🎹)人(🚊)(rén )間(jiān )社(shè )会の(🍸)運行(háng )うんこうの中では、(🎋)まっ(〽)たくど(🧕)うでもいい(🧝)ような、そう(🏡)した小(😃)さなできごと(🤟)の予想よ(🤺)そうが(💊)、(🐖)どうしてこれほどまでに(📶)自分(🔧)を(💰)まご(➕)つか(🔚)せ、自分の(😄)不断の心の修練(liàn )を無(wú )力(lì(🎷) )にするのか。どうし(🙌)て、(🔘)現在友愛(ài )塾におお(🔎)いかぶさっている深刻(🚶)な(💁)問題以上(🎁)に、自(zì )分(💼)の心をなやますのか。女(nǚ )性(💬)とは(🚝)、恋(👗)愛れ(✂)んあい(😴)とは、い(☕)っ(🔜)た(🎁)い何だ(🤣)ろ(🚹)う。そ(🏵)れは、これまで自分が考え(🔀)て来た人間生活の秩序(xù )とは、(🎐)全(👎)く次元のちがっ(🤭)た秩(zhì )序に属(shǔ )するもの(📪)だろうか。
いそいで(🏡)、寝巻ね(🏒)まきをジャン(😢)パ(🚬)ーに着かえ、夜具(⌛)(jù )を押し(🤥)入(🚥)(rù )れにしまいこむ(🔧)と、(💎)ぞ(🎺)んぶ(💮)んに窓をあ(🚅)け(😬)た。風(fēng )はなか(🌚)ったが、(🐟)そとの空(kōng )気(🍍)が、針先はりさきをそろえたよう(🍽)に、顔いっぱ(🐎)いにつきささった。
最初の日(😑)曜が来た。開塾かいじゅくの日がちょうど月(🚨)曜だった(🥘)ので、まる一週間(🥂)(jiān )に(🏜)なる。
する(🥟)と、ちょう(🌓)どその(📇)時、事務室に人の足音がして、(🖋)仕切りの引き戸を軽(🛎)くノッ(💲)クする(🤾)音が(📶)きこえた。
(🐽)そのあ(🕖)と、(🧤)八時から正(🐬)(zhèng )午ま(🔈)で、「郷土(tǔ(🧞) )社会と青年生活(huó(🃏) )」という題(👳)(tí )目で、朝倉先生の講(jiǎng )義(🖊)があり、午後(hòu )は屋(wū(🗞) )外(🛹)清掃(🔌)(sǎ(🏸)o )せいそうと身体検査、夜(yè )は読(📚)書会(huì )や室(shì )内(🐷)遊戯(hū )ゆうぎ(🔁)などで、(😗)開(🔪)(kāi )塾第一(❔)日(🍄)の行事が(🕷)終わった。
解(jiě )散(🚻)するまえに(🔸)、朝倉先生(👢)が言(💎)った(🗾)。
「先(🎮)生もそう(🦏)お(➡)感じでしたか。」(🍻)
「ほう、お前(🗄)(qián )か、今朝(🧓)の鐘(🛥)(zhōng )をついたのは(🙇)。……(📋)で、(🌧)どのような気持(chí )ちで(👍)つい(🐸)たのじゃな(🔒)。」(🔗)
「先生は、ぼくのやりそこない(🥖)を、どう(🥑)してあからさ(🖼)まに話して(🍊)くだ(📝)さらなか(🧘)ったん(🙃)ですか。」
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