問(wèn )を掛(🐵)けた生(shēng )徒は、つと教室を離(😐)れて、窓の(🐸)外の(🚣)桃の樹の側に姿を顕(👖)あら(📲)わし(🌊)た。
「(🥢)この(⛎)節(📺)は弓も御廃お(🕠)はい(🎸)しでサ」
深い露の中で、(🏊)学(xué )士は朝(💘)顔鉢ばちの置(🕠)並べてある棚(péng )の間をあ(👛)ちこちと歩(🕴)いていた。丁度学士(💋)の奥(😏)さんは年(🌑)長うえのお嬢(🚇)(niáng )さんを相手(🌚)(shǒu )にして(🚠)開(kāi )け(⬛)ひろげた勝手口で働いていたが、その時(shí(♟) )庭(🕥)を廻って来た。
こう歩(🌳)き歩(🚮)き高瀬(lài )に話し掛けて行く(🍢)うちに、急にポツ(🍹)ポツ落(luò )ちて来(🍣)た(🌚)。学(🐲)(xué )士は家(jiā )の(👇)方(💏)(fāng )の朝顔(😨)棚だ(🎢)な(📇)が案(àn )じられるという風で、大急ぎで高瀬に別れて行っ(😌)た。
「お早(🐘)う」
「広(💶)岡さ(🤫)んも今(jī(🕜)n )、上田で数学の(🐻)塾(shú )を開(kā(👗)i )い(🌹)てますが、余(🙁)程(chéng )の(🌊)逆(nì(🚢) )境でしょう……まあ、(🔣)私共も先生(🍦)に同(💪)情(😅)して(🌀)、いくらかの時間(🍛)を助(🛴)すけに来(🏹)て(👋)頂くことに(🔛)したんです…(🦗)…それに、君、吾(wú )々の塾も(🏗)中学(xué(🌙) )の(💚)設備をして、(🧜)認可でも受けよう(🦑)というには、肩書のある(🏒)人が居な(🎷)いと一(🐘)寸(📿)(cùn )ちょっとこれで都(dōu )合が悪(📷)いからネ」
高瀬の胸に眠って(♎)いた少年時代(👪)の(⛪)記憶(😿)(yì )はそれ(🎗)か(⛔)らそれと復活(huó )いきか(🔔)えって来(👿)た。彼は(➕)幾年(✡)となく思(🥋)(sī )出(chū )したことも無い生(shēng )れ(💫)故郷の空(kōng )で(🐙)遠(🌛)い山(shā(🕋)n )のかなたに狐火の(🐡)燃え(🤟)る(📺)のを望(wà(🉐)ng )んだことを思(🧥)出した。気味(wèi )の悪い夜鷹よ(🏒)たか(🔃)が(🧙)夕(📯)(xī )方にはよく頭(tóu )の(🖼)上を飛び(🔅)廻っ(🍲)たこ(🚖)とを思出(🌟)(chū(🙈) )した。彼は初めて(🚓)入学(xué )した村の(🚷)小(xiǎo )学校(xià(⛑)o )で狐がつ(🍏)いたという生徒の一人(rén )を見(🈚)(jiàn )たこと(🌟)を思出した……
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