この半ば(❔)家庭のような学校(xiào )か(💳)ら、高瀬は自分(fèn )の(🍢)家(📯)の方(🤑)へ帰って行(háng )くと、(🏾)頼んで(💉)置(zhì )い(🛏)た鍬(qiāo )く(🚧)わが届いてい(🎶)た(🌔)。塾で体操の教師(shī )をし(🤝)てい(🍌)る小(xiǎo )山(shān )が(🌊)届け(🥙)てくれ(👅)た(🔉)。小(🚮)山の家(🎭)は町(🗞)の(🕌)鍛(duàn )冶(📳)かじ屋だ。チョン髷まげを(🤓)結(jié )っ(🎤)た阿爺(📫)おとっさんが鍛うってくれ(🎆)たのだ。高瀬はその鉄の目方の可(kě )成(chéng )かなりあるガ(🥁)ッシリとした柄(😉)のついた鍬を(🦕)提(tí )げて(😀)、(📧)家(🥫)の裏に借りて置いた畠(🍞)の方へ(💲)行(háng )った。
これと擦(cā )違(🗾)(wéi )すれち(🛵)がいに越後えちごの(🛥)方からやって(📚)来た上り汽車がやがて汽笛の音(😿)を残(🉑)し(🎚)て、東京を指(🙃)して行(🦔)って了った頃は、高(gāo )瀬も塾の庭(😊)を帰って行った。周(zhōu )囲(📔)あたりに(🏉)はあた(📈)かも船が(🆗)出(🥀)た後の港の(💐)静(jìng )かさが有(🗣)っ(🧜)た。塾の庭に(✳)あ(🎂)る(🥖)桜は(🔕)濃(nóng )い淡い樹(shù(📠) )の影を(🎢)地に落していた。谷づたいに高瀬(lài )は独(🐬)ひとり桑畠(🕦)の間を帰(😄)りな(🍕)がら、都(📌)(dōu )会(huì(🧛) )か(🐺)ら遁のがれて来た自分の身を考(kǎo )え(🛳)た。彼が近い身(shē(🧡)n )の辺(🕖)(fǎn )ほ(🖍)とり(💲)にあった見(🚷)せかけの(😺)生(📩)(shē(🤹)ng )活(♑)から(🍬)――甲斐(❗)かいも無い(💭)反(📈)抗と心労とから――その他あらゆ(📿)るものから遁のがれて来た自分の身(shēn )を考えた。もっと(🌊)自(💭)分を新(🧐)鮮に、そ(🏖)して簡(jiǎn )素にす(🌋)ることは無いか。そ(🔟)のため(🕸)に(😩)、彼は他に(🕰)もあっ(🌏)た教師(😌)の(🕝)口(🥃)(kǒu )を断り、すこし(♒)土(🔽)でも掘って見(jiàn )よ(🕜)う(🍢)と(🔍)思って、わざわざこ(🎽)の(🍩)寂(🤭)しい田(🙏)(tián )舎へ入って来た。
彼は持って来(🥩)た馬鈴薯(shǔ(🃏) )の(🛡)種(🥋)を植えて見(💄)(jià(📤)n )せ、猶な(🎨)お、葱苗(🗄)(miáo )ねぎなえの(💸)植え方ま(🙇)で教(⛲)え(🗂)た。
「そう(🙃)はいか(💌)な(🧢)い」
とその時、学士は(😎)左の手(🐍)をひろげて、半分しかない薬(📛)指(🎯)を出して見せた。
高(gāo )瀬が(💼)馬(mǎ )場裏の家を借り(🖨)ているこ(💲)とは、最早もう仮の住居とも言(yán )えないほど長くな(⏳)った。彼は自(💟)分のも(❌)のとして自由(🐯)にその(🐚)日を送(📴)ろうとした(🏦)。
(🔡)高瀬も(👪)佇立(lì )た(🥄)ちどまって、「(🎁)畢竟(jìng )つまり、よく働くから、(📄)そ(🏳)れでこう女の(💁)気象が勇(🆖)健(🌐)つよいんでしょう」
「今度(✖)(dù )誘(👁)いに来たら、断(duàn )っちまえ(👋)。――吾(wú )家(jiā )うち(🕤)へ入(rù(📰) )れないよ(🔞)うにしろ――真実(shí )ほんとに、串談じょうだ(🚡)んじゃ無(♟)(wú )い(🍧)ぜ(🌌)」
こ(📣)ん(🕟)な(👔)話を(🤺)し(🕍)ても、時は(🍰)楽しく過(🐜)(guò(🎾) )ぎた。
こう歩き歩き(🤙)高瀬に(🕖)話(huà )し掛けて行(🍊)くう(💡)ちに、急にポツポツ落ち(📰)て来た(🏧)。学士(🧡)は家(jiā(🔣) )の方(fā(💏)ng )の朝顔棚だなが案(😳)じられる(🆒)という風(🐂)で(☔)、(🌎)大急ぎで高瀬に別れて行った。
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