塾(🧘)の(🏛)庭(😫)にある(⚪)樹(shù(🍘) )木の緑(lù )も深い。清すず(😣)しそうなアカシヤの下には石(shí )に腰掛(🙁)(guà(😏) )けて本を(🙄)開ける生徒(👷)も(🍎)ある。濃(🥍)い桜の葉(📨)の(👜)蔭には土(🧞)俵が出来(lái )て、(🖕)そこで無(🕑)邪気(qì )な相撲す(♉)もうの声(🕞)が起る。この(🛺)山の(🍌)上へ(🍻)来(🐆)て二(è(🕉)r )度(🗽)(dù )七月をする高(📀)瀬に(🥘)は、学校の(🚚)窓(🥋)から見える谷(🌊)や岡が(👠)余程親しいものと成(😭)って(😯)来た。その(🌲)田圃側たん(😟)ぼわきは、(👙)高瀬(🥧)(lài )が行って(🦀)は草を藉しき、土(tǔ )の臭(chòu )気においを嗅ぎ(📇)、百(🐨)姓の仕(🍟)事を眺(tiào )め(🌅)、(🚜)畠の中(🍷)で吸う嬰児あかん(💔)ぼの乳の音を聞(🤚)いた(⚽)り(😇)な(🦆)どし(📿)て、暇(xiá )さえあれば歩き廻(huí )るの(👄)を(🔬)楽(💍)み(⬅)とすると(👶)ころだ。一度消えた夏らし(♍)い白(bái )い雲が(🎐)復(🔖)た窓(🎃)の外へ帰って来た(🕵)。高(🥌)瀬(lài )はその熱を(🍂)帯びた、陰(yī(🏍)n )影(🦍)の多い雲の形から、青空を流れる(🎟)遠(🍽)(yuǎn )い水蒸気(qì )の群(qún )まで、見分けが(🐿)つくように成った(📉)。
(🦗)先生が庭(tíng )を(🗄)廻って(🍎)来(🌞)(lái )た(🍌)。町の(🛸)方(fā(🧦)ng )に見つけた借(jiè )家へ案(♿)内しよう、という(🌙)先生に随いて、高(gāo )瀬は(🔔)やが(🔘)てこの屋敷を出(chū )た。
(🏂)子安(🌛)は心(xīn )から出た声で快(kuà(🥢)i )活(🦏)(huó )に笑(❣)った。「(🍫)まるで、ゴツゴツした(✈)岩みた(🎾)ような連中ば(🔺)かりだ」と彼は附(fù )添つけたした。
休(xiū )みの日が来(🥫)た。
子安(ān )も歩き歩き、(🐙)「なんでもあの先(🦆)生(shēng )が(🍍)上(🏑)田から通って被入いら(❕)っしゃる(🧥)時(shí )分(fèn )に(⚫)は、大変お酒に(👡)酔って、往来の雪の中に転が(🛠)っていたこと(🈳)がある(🎖)な(🍟)ん(♟)て――そんな話で(🎞)すネ」
教(🖲)員(yuá(🎾)n )室は以前の幹(🏂)事室兼帯でも手(shǒu )狭なので、二階の角(jiǎ(👂)o )すみに(🌽)あ(🌍)った教(jiāo )室(shì )をあけて、そっちの方(fāng )へ引越した(🏂)。そこに大(🐅)きな火鉢(💘)を(🐰)置いた。鉄瓶てつび(🕵)んの湯はいつでも沸いていた。正木(mù )大尉は舶(🎹)来はくらいの刻(👌)煙草きざみ(😢)たばこを巻きに来る(🍅)こ(🌭)と(♌)もあるが、以前のように(⏱)は(📮)あ(🥫)まり話し(🥠)込(rù(💺) )ま(🌒)な(😡)い。幹事(🚰)(shì )室(💿)(shì )の(⏯)方(📞)に(👵)籠(🎨)って、暇さえあれば独(🥤)り(👫)で手習(🦊)をした。桜井(jǐ(😊)ng )先生は用(yò(🐂)ng )に(🔊)だけ来(📔)て(🐔)、音吉(jí )が汲んで出す茶(chá )を飲んで、復(🗂)た隣の自分の室の(🥍)方へ(🖨)行った。受持の(🌙)時間が済め(💆)ば、先生(🐩)は頭巾(🎇)ずき(🤫)んのような隠士(shì )風(🐆)の帽(🛵)子を冠(guàn )って、最早もう若樹(🌴)(shù(🍉) )と(🌛)言えないほど鬱陶うっとうし(🎲)く枝の込んだ庭の(⏫)桜の(🌀)下(🏛)を(🕗)自分(fè(🏋)n )の屋敷かさ(🐷)もなけれ(🌡)ば中棚(⏪)の別荘(zhuā(🍢)ng )の(🏠)方へ(🦀)帰っ(🚂)て行(🤾)った。
別(🔽)荘の入(🔋)口に(🌮)は楼の名(míng )を彫った額(🦂)も掛った(⛽)。明るい(😖)深い緑(🎸)葉の反射は千(🔕)曲川(🚓)(chuān )の見える座敷(fū )に満(mǎn )ち(😤)て、そこに集(jí )った湯上(shàng )りの連中の顔にまで映(🌱)(yìng )った。一(yī )年に二度ず(🤲)つ黄色くなる欄(lán )てすりの外(🔎)の眺(🏏)(tiào )めは緑に調和して画のように見えた。先生は茶(🦗)(chá )を(😓)入れて皆(🚛)なを(🛵)款待もてなしながら、(🍈)青田(tián )の時分に聞(😗)える(😠)非常に沢山な蛙(wā )の声、夕(xī )方(🐬)に見(🍌)え(😰)る対(🌭)岸の村落(luò )の灯の色などを(⤴)語り聞か(🚡)せた。
(🌇)学(🚳)士は半(bàn )ば独語ひ(🐼)とりごとのよ(🤥)うに言(🕟)(yán )った。
小使いの音吉が来(lái )て(🎴)三(🍎)尺四方(🐪)ばかりの(👶)炉(lú )を新規に築(🐪)つき上(🥪)(shàng )げてくれた(🚘)頃、高(gāo )瀬(➕)は(🤲)先生の隣屋(wū )敷の方か(🕒)ら(📮)ここへ移(🏃)(yí(😨) )った。
「ア(🛂)、虫を(🖇)取(qǔ )りに行った」(🛎)
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