(❔)俊亮(🍥)(liàng )は、次(cì )郎が学校から帰(😭)ってくると(⛏)、待ち(⚾)かねて(🌳)いたように、彼(bǐ )にそ(🍙)の(🥦)葉書を(💱)見せた。そ(🌊)して(🕹)、久方(fāng )ぶり(🍾)に彼の(🐮)頭をかるくぽんとたた(🔼)いた。
(📘)とにかく、(🎫)このこと(💣)は、彼(✴)(bǐ )が中学(xué )校(🌹)(xià(💋)o )の先生に(🃏)か(📥)けていた期待が(🍍)大きかった(🚴)だけに、彼(🔒)をこ(🍳)のう(😪)えもな(🥦)く淋(lín )しがらせた。そして、(🧝)ある(😄)先(xiān )生の(🏕)授業のおりなど(🔘)は、その時間じゅ(🎚)う、(🤒)小学(🙈)(xué )校の教室で権田原(👮)先生に(👈)教わっていた(🔗)頃(qǐng )のことを(🥘)思(sī )いうかべて、筆(bǐ )記帳にそ(🐒)の似顔をいく(🦏)つも(🔕)書き並べていた(🐯)ことさ(🌜)えあ(🕛)った。しか(💷)し、(⛽)一(😠)ヵ(🥀)月(yuè )、二ヵ月とた(🥧)つ(👐)うちに(🌄)、中(zhōng )学(xué )校というところは、どうせ(🚕)そうした(👍)ものだ、と(🔒)諦め(🤕)るようになり、(🥊)その淋(lí(🚢)n )しさも、(📚)いつとはなしに(🚐)うすらいで行(⛺)ったのだ(🌑)っ(🎡)た。
「しかし(👠)、(🥄)今年(🐏)の五年(😕)生も(🤼)それ(🗾)で台なしだな。しょっぱなから、(🍚)しかも新入生(shēng )に対して味(🤾)噌(cēng )を(🛁)つけたんでは。」
「まさか(➖)、(📽)君の弟(❕)じゃないだろうな(🛣)。」
「本(🔫)(bě(🤥)n )田(tián )の弟を侮辱したくないか(🧞)ら(🤦)さ。」
(😔)大(🐫)沢にしては、めず(🎶)らしく激越(🕶)な調子だった。みんなは鳴(míng )りをしずめて(📡)聴いていた。
「默ってなぐられて(🕙)いるんだな?(⤴)」
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025