と、みんなにきこえる(🍉)よ(🕛)う(🌄)な(🛹)声で(🍫)言いながら、教壇きょう(💐)だんをおり(🎞)てかれのほうに近づ(🛎)いて来た塾生があ(🛢)った。飯(fàn )島である。次(🐫)郎(láng )は思(sī )わず苦(🛏)笑した。何かむかむかするも(🗂)のが(👡)、胸の底か(🚨)ら(🎌)こみ(👡)あげて来るような気(qì )持(chí(🈯) )ちだっ(🦖)た。しかし(👜)、かれはしいて自(🐔)分(🍞)をおちつけ、(⬅)
(⛑)最初の日曜が来た(😫)。開塾(🚅)かい(🐽)じゅ(💼)くの日(rì )がちょ(🤗)うど月曜だ(🏊)ったので、まる一週間(jiān )になる。
「(🤙)私は、(🎓)率(⏰)直(zhí )そっちょくに(🎆)言う(🔲)と(😜)、君らが(👬)私(🧥)(sī )の期待を裏切らないだろうと(🌷)いうことについて、残(cán )念な(🙌)がらま(🎤)だ十(⤵)分の自(😔)信を持(⛪)つことができ(🥔)ない。というの(👂)は(👚)、(🎷)今朝の板(bǎn )木が、(🐲)あまりにもなが(🎫)く鳴(🏵)(míng )りつづけ(👳)た(🚃)からだ(🍆)。あれほど辛(🛀)抱(bà(📜)o )づよく、(🈺)しか(😊)も(📍)、あれ(💪)ほどおだやかに(❌)鳴りつ(🕛)づ(🆖)けたということ(🖇)は、一(⏲)方で(🚘)は、あれを打って(🙃)いた一人の(🎃)塾生(🤭)の心の深(shēn )さを物(🥓)語(yǔ )るが、また、一方では、その一(yī )人をのぞい(📂)た多数の塾生の心の浅(🍟)さを物(🌃)語ることにもな(📑)ったのだ。君(jun1 )らの大多数(🍴)は、(🔏)板木(🚈)を(😠)打(dǎ )った一人(🎎)の塾生があ(🧑)れほどの誠(🎌)(chéng )意を示(shì(🔅) )したにもかか(👝)わらず、(🙁)容易(🙍)にそれにこた(🙆)えようとはし(🚇)なかった。君らにとっては(📹)、その誠(🔉)(chéng )意よりも、寝床ねど(🌎)この中(🍞)のぬく(🗒)もりのほう(🤝)がはるかに(🍿)た(🚗)いせつだっ(🏛)たのだ。あたたか(🏑)い(😼)寝床の(🧘)中で、うつ(🏤)らうつら(📌)と、できるだけ(🤕)眠ねむ(🍯)りを引きのばすこ(🔷)と(🕍)を、人間の誠(chéng )意以上に、たいせつにする心、これは決して深い心だ(♑)と(🗼)はいえまい(💊)。…(👔)…もっとも、(📬)君(💆)ら(🍄)の中に(🐣)は、内心それを(🚃)いくらか(🔘)恥じていたものも、おそらく(🏺)幾(🚪)人いくにんかはあったであ(🚜)ろう。気がとがめ(📁)るといった程度なら(📰)、あるい(🕘)は君らのすべてがそうで(🕺)あっ(🧤)たのか(🎀)もしれない(🚉)。しかし(♈)、そ(🌯)れも(🦒)結局(jú )は何の役にもたた(🔌)なか(👂)ったのだ(🌻)。で(🌌)は、なぜ役にたたな(🌡)かったのか。今、君らに真(zhēn )剣しんけんに(🔃)考(🈸)えてもら(⛏)いたいの(👀)はこの一点(🏟)だ。――(👵)」
間も(🚹)な(🏢)く、侍(🤽)僧に伴ともなわ(🎦)れて、(🚂)一人のつつましや(🖼)かな(🍐)小(xiǎo )僧(🍋)がはいって来(lái )た。和(hé )尚(shàng )は慈愛じあい(😮)に(🥒)みち(👰)た眼で、小(xiǎo )僧を見ながらたずねた。
「強制(🛂)(zhì )され(💢)る(🧒)と、ど(🕳)ん(🔄)な不(🧢)合理な(👥)ことにで(⛺)も盲従(🤪)(cóng )も(🏅)うじ(⏰)ゅ(💏)うする。おたが(🕗)いの(👶)相談に任されると、なまけられるだけ(⌚)なまける工夫(🔥)をする。もしそういうこと(📥)が(💝)人(🍩)(rén )間に(🛣)とっ(😋)てあたりまえの(🐰)ことだとして(💶)許され(🤤)るとすると、(🌝)いっ(💤)たい(⛏)人(👓)間の自主(🔂)性とか(🕥)良(🌧)(liáng )心とかい(🌯)うもの(😜)は、(😛)どういう(⏲)意(yì )味をもつことになるんだ。いや、(🏂)い(🔭)つにな(🔁)っ(🤱)た(🍟)ら、人間は(🦒)おたがい(👬)に(💋)信頼しん(📳)らいので(🈁)き(🚌)る共同生活(⏰)を営いとな(⏫)むことができるように(🙃)なるんだ。」
とあ(📐)いさつして、大(dà )河(hé(🐮) )に近づいた(🐰)。
塾生たち(😅)のある者にと(🏵)っては、朝(📅)倉先(🗂)生のそうしたやり方が(🛃)、非常(🏳)に皮肉に感じられた。
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