日本《美 少女 無 修正 sex》2行目ライン
美 少女 無 修正 sexあらすじ
五 (🗳)心(xīn )を入(😋)(rù )れ替(🌑)えに
三(🎨) 近江の(🥦)刀(⛑)鍛(🔴)冶
墓(mù )は死んだ者のた(🎀)めにあるのでは(😋)なくて、(🎈)生き残(cán )る者のため(💟)に(🚻)あるの(🔤)だと(🚶)、ある(🥚)人もそう申しましたっけ(👌)。
「ハーン。してみる(🕡)と(🎤)、お前(qián )さまもさるなかま(🥦)か。」
わたしの郷(⏬)里(🎪)では、(✒)ていねいに(🐘)人(rén )のことを呼(hū )ぶには(✈)「お前(😨)さま」(💞)、自(🎉)分(fèn )のことは(🆑)だれ(🧟)に向(⬅)か(😟)っても「おれ(⛓)」です。そこ(🍚)で、か(🅿)しどりはことばをつづ(🥖)けて(💭)、次のように(🖊)語(yǔ )りました。「ごらんのとおり、(🔒)先年の大火(huǒ )で村も焼けま(📰)した。お前(qián )さまの生(🚷)まれた(😯)古い屋(🌏)(wū )敷のあ(🛅)とも、今は桑畑(🚔)です(🥚)。あの桑畑(〽)からは、たっ(🏦)た三つだけ焼け残った(😻)物が出て(🚥)きました。一(yī )つは古い鏡、一つはお前さ(🌖)まが(🚋)おとうさまの(😲)石の印(🥋)(yìn )、もう一つ(🎉)はおとう(🐪)さま(🔣)の(🤗)部屋の前にあった(🎏)ぼたんの根か(🈸)ら吹き(😉)出した芽。ほん(🔘)と(🆔)に――あ(🤗)の古(gǔ )い鏡も大や(🏥)けどサ。そん(🚙)なわけで(🍃)、さっそく普請ので(🔇)きた家もあり、か(🔋)りの住(zhù(🏞) )まいにがまん(🏌)しているものもありますよ(👓)。なんにしてもあの大火のあとです(🐅)からね。あれから村も変りまし(📀)た。まあ、今(jīn )だにむかしを恋しがって、ふるさとの(😇)ふと(🏸)こ(😀)ろにすがりついている手あ(🕧)いもない(🐘)では(🤮)あり(💬)ま(💠)せんが、しかしも(🍔)うそん(🌹)な時ではなくなり(🏼)ました。お乳(🕜)(rǔ )の出もしないち(😊)ぶさをしゃぶっている(🌪)ようなことはだめで、早く気(qì )のついた村の者(zhě )は(🦄)皆こ(🏢)の焼け(⏭)跡(jì )か(🔝)らたち上がろうとしています。そうで(🧝)す(🗿)。こ(🚗)の(🐈)災(zā(🈹)i )難の(🍼)どん底から(🛒)で(📜)す。神坂村みさかむらも(🌳)今は建て直るさいち(🅿)ゅうですよ。」(🎶)
高瀬(🗜)の薬方く(🍲)すり(🤯)かたが、昔(xī )はその(💶)主人(ré(😫)n )と主従(🙎)の間(🈳)がらで、部下の(🤾)士族(🎈)で(💜)あったことは(🍉)前(qián )にもお話しし(🔣)たとおり(🥫)ですが(🔠)、(🗯)そ(💙)ういう人たちが番(🤾)頭(🕴)(tóu )さんと呼ばれる(🧤)時(🔺)世にな(😸)って(✍)からも、毎年手(🚥)(shǒu )を(🍄)分(😳)けて諸国へ(🥗)行商に出(🕡)ま(🚖)した。西は美(🎷)(měi )濃(nóng )みの、尾張おわり(😚)、伊勢いせから(🤭)、北は越後(🍍)えちごの方(☕)面(miàn )へかけ、ふろしき(🍯)包みにした(🤵)薬の(🈵)箱(xiā(🍭)ng )をしょ(💾)い、日に焼(shāo )け、雨にぬれることをもい(🎚)とわずに、遠い道を往(wǎ(🧚)ng )復し、去年(nián )の薬(yào )の残っ(❌)たところへは引(yǐ(⏸)n )き替えに新規(📽)の(🙁)薬(💤)の(🎦)袋を置(zhì )いてく(🧦)るほどにして、高瀬の(🍓)薬(🖍)(yào )をひろめて歩(🎪)いたのも、(✊)そう(🔑)いう人(ré(💑)n )たちでした。わたしが姉の家を(🛒)たず(🏀)ね(🛥)た(🔐)こ(🐐)ろはおいお(🌕)い薬方く(🔍)すりかたも変(🖋)(bià(📲)n )り、あるも(🤱)のは年(🚿)とって身を(✒)退き、(👾)あるものは若手に代よをゆずったと聞きましたが、それ(🥙)でも一(🏫)人(rén )のいい番頭さん(❇)が(🗽)残って高(🍹)瀬(📭)の兄(🍀)(xiōng )を助けながら、製薬いっさいの(🐭)ことをきりまわし(🧕)ていました。
六 (🦆)古着(zhe )屋の亭(🐩)主ていしゅ
木(🤶)曾(⬆)福島(➗)きそふくしまの(😚)姉の家(🍗)から東(dōng )京(🤐)のほう(🐡)へ帰(guī )って(🚵)行く時のこと(🥍)で(👚)した(🥧)。わたし(🏊)はその途中で信州小諸(zhū )こもろに木(🐑)村先(xiān )生の(🏐)住(🚵)むことを思い出しました(🛵)。木村先生は(🎏)わたしの少年時代に、(📗)東京(jī(🕙)ng )神田かんだの共立(lì )学(xué )舎(🍵)で語学(xué(🚙) )を教わった(🥇)古い教(jiāo )師で(🤧)ありますし、その後ごわたしが芝白(bái )金(🚛)しばしろかね(🧘)の(🔡)明治(🐶)(zhì )学院(yuàn )へかよったころ(⏭)に(🙄)も先(xiā(🛏)n )生は近(💠)くの(👽)高輪たかなわに住(zhù )ん(📎)でいたものですか(🍪)ら、よくお(🅿)た(🆒)ずね(🍻)したことが(🏨)あ(🚈)りました。先生が信州の(🕢)い(🕋)な(🌼)か(📧)に退かれ(🐠)てか(😛)らはお目にかかるおり(🔐)も(🌯)なかった(👱)ので(💨)、久(🕘)しぶ(✅)りで先生(📵)のお顔を見たいと(🚷)思い、小(xiǎ(😢)o )諸の耳取みみとり(🧖)というとこ(🕟)ろ(🎽)にある先生(🐥)の家(jiā )をた(🍢)ずね(🍖)まし(🌭)た。わたしが小諸(zhū )の土(tǔ )を踏んでみた(👬)のも(🌩)、そ(🙏)れが最初(🚔)の(😦)時で(✅)し(⛳)た。
そんなことを半分(fè(🙆)n )ひと(🐮)り(🛐)ご(🖨)とのよ(🚳)うにしなが(🕧)ら、白鞘(qià(😇)o )しらさ(🐑)やをぬいて見せました。にお(🍈)いと(🌸)言(yán )っていいか、ひび(🥗)きと言(yán )っていいか、(🚕)わたし(👹)に(🍲)はその刀を形容(⏰)(róng )す(🔘)ることもで(🐯)き(🚁)ません(🌥)が、見(🏪)ているうち(🕘)にこ(🎭)ちらの心が澄(👳)んで(🎍)くるような(🔢)作で、ことに(🦌)力をこめて(🏩)鍛えてあるその(😓)刀(dāo )の重さ(🛣)にはおどろか(🤢)されました。来(lái )助(😫)老人はそ(📪)の年に(🤾)なっても、物を学ぶ(👏)心の衰えない人とみえ、刀(dāo )鍛冶(🍐)とは言(yán )いながら『輿地志略(luè )よちしりゃく(🏖)』の(☔)ような地(dì(🥓) )理(lǐ )書を(🚑)そばに置いて、世界(jiè(😁) )のことを知ろうとし(🏍)ているとこ(🔒)ろ(🔏)も(📐)ありま(🥈)し(🥔)た(🔔)。老(lǎo )年(🌉)になって(🗯)もこ(🕧)んな人もあるかと、そ(👝)うわたしは思いまし(🚗)た(🏧)。
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