奥(🧑)さんは子供衆(zhōng )の方にまで(🥢)気(💾)を配りながら、
「宅(zhái )じゃ(🕯)この通り朝顔狂(kuáng )あ(✨)さがおきち(✔)がいですから、小(xiǎo )諸へ来るが早(😸)いか(🎑)直ぐに庭中朝(🎊)顔鉢(🤓)にしち(🏕)まいまし(🍡)た(🍘)――この棚(🥥)は音(yīn )さんが来(🥖)て造(✊)(zào )って(🍠)くれまし(🚸)たよ――まあこ(💑)んな好い(🍡)棚を――」
先生(shē(🚱)ng )は思(sī(📩) )い(👿)やるよ(🍣)うに(🐲)、
塾では(👁)更に校(🎭)舎の建増た(⏩)て(📼)ましを(🎆)始めた。教員(yuán )の(🔌)手が足りな(📀)くて、翌年の新(👮)学年(niá(🗽)n )前には広岡(gāng )理学士が(🌡)上田(🤺)から家を挙(👭)げて引(📐)移って(🐫)来た。
「ええ、虫は鳥(🦅)などの(🕘)よう(📻)に(🥖)酸(🐓)(suān )素を欲(🦁)(yù(🐦) )しがりませんか(🈵)ら(🏰)ナ(♟)」
「ア、虫を(〽)取り(🛄)に行った」(🎰)
と呼ぶ子供を見つけて、高瀬は自(zì )分の家(🌴)(jiā )の前の垣根(gē(🙅)n )のあたりで鞠子(zǐ )まり(🗾)こと一緒に成った。
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