次郎は、(🎭)学校(🌶)(xiào )の(📜)こ(🏻)んな様(👧)(yàng )子を、終(🐨)(zhō(📻)ng )日(🎄)いかにも淋し(📮)そうに見守っ(🕢)ていた。彼は、花山(shān )校長の鼻の(🏪)移(yí )動の話を(🎼)きい(🐚)てもほ(📗)とんど笑(😘)わなか(⬇)ったし、森(💄)川の「教(jiāo )員(🌿)適性審査採(cǎi )点表(biǎo )」を(🖨)見た時(shí )には、むし(🍭)ろにがい顔(🔩)(yá )を(🛺)し(🎖)て(🌑)、ひと(❇)りで校(🔰)庭(tíng )にぬ(🗃)け出したほどだった。ふだんから、彼(🎟)はそう出しゃ(🆔)ばる(❓)方(fāng )で(♍)はな(🏸)かったが、それで(♉)も、校(😫)(xià(🥍)o )友(🎧)会の委(wěi )員(😰)会(huì )など(🙎)では、新賀や梅本と(🎓)共にかな(🐄)り(🏘)意(yì )見(jiàn )を(🚲)発表する方(💏)(fāng )だ(🗼)った。そ(🎑)れが昨日以来、(📼)まったく沈默を守(shǒu )り(➿)つ(🏩)づ(🐲)け(💂)ている(👾)。きょうは(🐹)ことに新賀や梅本に対(duì )して(🦈)もあ(🤝)まり口をきかない。今(📤)朝あた(🎰)りまで(😱)は、誰(🏻)(shuí )もそれを気(🔽)(qì )にとめな(📭)かったのだが、み(🕧)ん(💆)なが笑(xià(🐐)o )うとき(👮)に笑いもせず、(🌗)また先(xiān )生(🎍)たちの品定め(❌)や、(🆓)事件(🌍)のこれからの成(chéng )行きについて(🐡)、みんなが非(fēi )常な関(😆)(wān )心をも(👏)って話しあ(➰)って(🏸)いるのに、(😵)自分ひと(💭)りで校(xiào )庭(🌘)をぶらつきまわ(🚅)ったりしている(👯)彼(bǐ )の様子が、いつまで(💁)も周(zhōu )囲の注(🐺)意を(🏟)ひ(🕶)かない(👤)でい(🌇)るはずがな(🌺)かった。しかも彼が、同級生(shēng )の大部分(🔣)がまだ(🆘)朝(cháo )倉先(➗)生の顔も知らない一(🧚)二(📧)年の頃から(👷)、室崎事件(jiàn )や宝鏡先生事件を(🦂)通じて(🥑)先生から(🐒)大(dà )きな感(gǎn )化(⤵)を(⤵)うけ(🍭)、その後、(🥏)白鳥(niǎo )会の一員(🤪)にも加わって、先生の心(xīn )酔(zuì )者(zhě(🥨) )の中でもその第一人者にな(😡)って(🐆)いるこ(🐱)とは(🙃)、誰でも知って(👹)いる(📻)こ(🉐)とであ(🍍)る。こんな時こそ彼はみんな(🕔)の先頭に立って活(huó )動す(❄)べ(🏆)きではな(📿)いか(☕)。そう(🚡)した考(kǎo )え(🚊)が、一(🗒)般の生徒(tú )たちの(🕕)頭に浮ん(🐕)で来るのは(🍯)ご(🚀)く自然で(🤽)あ(🎴)った(🕎)。
「今の(🔼)時代(🍵)は(♐)、やたら(🕙)に(❓)犬ば(🐠)かりがふえ(🕵)て行(háng )く時代だ(💘)から(🚪)ね(👉)。実は、(🦎)この家(🐥)のまえあ(✋)たり(🚒)にも、きょうの(🚡)昼頃から背広を着た犬(quǎ(🚱)n )がうろつき出したらしいよ(⏬)。」
次郎の耳にもそ(📯)の音は(🏚)きこえ(🚛)た。しかし、彼はふりむかなかった(🔪)。そして、もうとうに見えなく(🌭)なっている道江(jiāng )のあ(🥐)とを追うように、路(🚬)をいそいだ。
「僕はそんな意(yì )味で考(😮)え(🐷)が足り(💠)な(🕸)かっ(⏱)たと(🕰)は思(sī )って(🌿)いない(🌚)んです。役所は正しい(🔥)ことを通(tōng )すのがあ(⌚)たりまえでしょう。」
「どうして(🚠)だ(👥)か、あた(🥑)しにも(🚪)わからない(⛲)わ。だ(🎾)け(🌍)ど(🌛)、世(shì )間は、(👗)いた(🤜)ずらをした男よりか、いたずらを(👱)さ(🐻)れた女(nǚ )の方(fāng )に、よけい(🤜)にけちを(💼)つけた(🌘)がる(🚫)ものなのよ。そんなことでお嫁にも行けないで(👍)いる人があるっ(♌)てこ(🧟)と、(🍡)次(🌖)郎さんはご存じない?」(🐐)
「たった今(🔖)。僕、(🐻)道(😯)具をうちに置(😵)く(🔚)と、すぐ来たんだ(🐟)よ。」
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