次(🎪)郎は大河の横顔を見(jiàn )つめて、ちょ(🌜)っとの(🐒)間(🌇)だま(🙉)り(🐡)こんでいたが、(🕞)ふと、何か思いつい(🗃)たように、
「(🌴)おしまいの(😫)ほうは、(🏆)実(shí )は僕(📽)が打ったん(🍦)でした。」
「打ちやめると、そ(💦)れでかえって(🔗)起きることも(🛏)あり(🥋)ますが(🤫)ね。」(🍘)
次郎は大河の横顔を見(📤)つめて、(🤡)ちょっ(🏣)との間(jiā(🐥)n )だまりこん(🏀)でいたが(🚻)、ふと、何(hé )か(🏄)思(sī )い(💔)ついたよう(😕)に、
「今朝の(🛣)鐘を(🔖)ついたのは(🙎)だ(💌)れじゃ(⏰)な。」
「しかし(💊)もう(🔉)眼はさま(🚃)し(🎩)ていますよ。」
朝倉(cāng )先生は、そこ(😪)でまた口(kǒu )をつぐんだ。塾生たちの中(zhōng )には、話(🍭)(huà )がそれで(📛)終わったのかと思(🥨)い、そっと眼(yǎ(🌁)n )をひらいて、(🙁)先生の顔をのぞいて(⚪)見たものも(🐭)あった。
「やは(🚹)り強(🉐)制(✈)が必(🗂)(bì )要だとい(🐬)うのかね(👯)。それ(🏙)じゃ(🌽)あ(🏁)話(🕗)はまた(⛷)逆も(⛅)どりだ。」
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