(🆒)見(🗾)物(wù )人(rén )の(🚃)拍(🌐)手の音の中でわれがねのようにどなったものがある。
最初のうちはこの風評を(🐎)とりあ(🥦)げるものはなか(🎊)っ(🐐)た(🔠)。
「(😰)覚(jiào )平さん」
ぼんやりベン(♓)チへ帰(🌇)(guī(👬) )ると安(🥀)(ān )場はにこに(🏆)こしていた。
「だめだよ、つまらな(⛄)い」
もう(🛤)見(🏛)かぎりをつ(🌳)けて帰ったものも(🌩)ある。一同(🏑)は肩(🥨)ならしをやったうえで、(👖)さっとシ(🏺)ートに着(zhe )い(🧡)た、安場は上衣(yī )うわぎを脱(tuō(👼) )いでノックした。それはな(📽)ん(🤦)と(🍦)い(👦)うことだろ(🎬)う。
町の人々はこう(🆙)う(🌎)わさした(🔆)。それだけ厳(🖥)(yán )格(🛀)な熊(💂)田先生(🤠)が今(jīn )中学(xué )校内(nèi )に不良(liá(🎟)ng )少(🐜)(shǎo )年が(🐛)あると聞(🏹)いたのだからたまらない。
「い(🤴)かん(🕴)、(💌)へそ(♈)のところをつきだすのじゃない、(😟)へその下へ(👟)食べ(❤)たものをみんなさげて(😄)やるんだ、いい(👣)か、胸が(🆚)せかせかして負(fù )け(💪)まい(🕟)負け(⛑)まいとあ(🕓)せればあせる(📯)ほど、下(xià )腹(🚴)がへこん(🛬)で、(🤳)肩(jiā(💗)n )先(xiān )に力がは(🐿)いり、(😕)頭(👄)(tóu )が(👸)のぼせるんだ、味(🚫)方が負け色に(💋)なっ(🍀)たらみんなへそに気を(📬)おちつけろ、いいか、わすれるな(✂)、黙(🛅)々塾(❌)(shú(🎖) )もくもくじゅくは一(💤)(yī )名へそ学校だぞ、そう思(📆)え」
(😇)いまかれは臍下せい(🍵)かに(🔧)気をし(🍙)ずめ、先生(💝)(shēng )のバット(🏮)をさげて立(💲)(lì )ったと(🏉)き、は(🎓)じめて(🐴)野球(🌐)の意義(🤟)がわかった。
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