「越(👺)後(hòu )」
(🧢)学(🚠)士は華(➗)やか(💻)な大学時代を想い起した(🐮)ように言(🛣)って、その骨を挫(💉)くじか(🍉)れた指で熱(🎯)球(📵)を受け損じた時の(👿)真似ま(⛹)ねまでして見(jiàn )せ(🎨)た。
深い露の中(🍢)で、学(xué )士は朝(cháo )顔鉢ば(🍄)ちの置並(⏳)(bìng )べてある(👇)棚の(🌁)間をあちこ(🎭)ちと歩いてい(🀄)た。丁度学(xué )士の奥さん(🤗)は年長うえの(🎙)お嬢さ(👱)んを相(➗)手(shǒu )に(🦊)して開けひろげ(♍)た(🦌)勝手口(kǒu )で働(dòng )いていたが、そ(Ⓜ)の時庭を廻(🌟)って来た(🎟)。
「(📂)町の方(🍂)で(🏩)ポツポツ見に(😤)来(🏕)て下さる方も(✍)ありま(🐫)す(📑)……好(🧓)き(⛽)な人もあるんですネ…(👼)…しか(🌏)し私はまだ、この土地(dì )には(🚏)ホン(💥)トに御馴染なじ(🆗)みが薄い(🥐)…(🚬)…」
学(🕋)士(shì )と高瀬はしばらくそ(🕎)の(😪)人(rén )の前(qián )に立(🔚)っ(🤣)た。
「(🅾)これ、繁、塾の先生が被入いらしったに(👻)御辞儀し(🚌)ないか―(♎)―勇、お前はまた何だッてそ(🍸)ん(📧)なところに立っ(🎀)て(📆)いるんだねえ―(🌋)―真(⛺)実ほ(🎭)んとうに、高瀬(lài )さん、私も年を取りましたら、気ぜ(🤼)わしく(🍁)なって困り(🏚)ま(🌮)すよ――」
翌朝高瀬(lài )は塾(shú(💠) )へ(🛥)出(🎡)ようと(🛰)して、(🍝)例のよう(💣)に鉄(🔆)道の踏切(🏛)(qiē )のと(🏊)こ(🕓)ろ(🙇)へ出た。線路を渡っ(🍔)て行く塾(shú )の生徒な(🎆)どもあった。丁度(dù )そこ(🎇)で与良(🖐)町よらま(⏪)ちの方からやって来る子安(ān )に逢(🔭)った。毎(měi )時いつも言(yán )い合せたよ(📶)う(👀)に皆(🐾)なの落合うところだ。高瀬(🥔)は子(zǐ )安を(💬)待合せて(🏔)、(🚟)一諸(zhū )に塾の方(fāng )へ歩(bù )いた。
包(🐞)(bāo )み隠(📗)(yǐn )しの無(🔙)い(🐧)話(🔻)は高瀬を笑わ(💋)せ(🔳)た。学士は(🚵)更(🐱)に(🖱)、
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