日本《即 ハメ エロ》2行目ライン
即 ハメ エロあらすじ
ふりか(📏)えるとそれは(🖕)八百(bǎi )屋(🚭)の(🥦)善兵衛(wèi )であった、善兵衛(📂)はなにより(🏋)も野(yě )球が(🏁)好きであっ(🎚)た、野球が(🐸)好(hǎo )きだというよりも(🐂)、野球(📍)を見(🏒)ながらち(📗)び(💖)り(😧)ちびりと二(èr )合の酒を飲(yǐ(🍯)n )むのが好きなので(⛓)ある、かれもあまり野球(🌞)の知(🏄)(zhī )識はない(📎)ほうだが(🎢)、それでも覚平より(🦇)はすべて(🚳)を知って(🏅)いた。
光一(🗺)は四人(🌅)(ré(🍡)n )を見まわした、(👏)一同はだまった(🎫)。
と思(sī )う間(jiān )もなくかれは足(zú )をすべらした、喝采かっさいの声が(🏏)起こ(😛)った(🚂)、球は(📸)一直(💝)線に中堅ちゅうけん(🚒)の(🎸)方へ転がった。千三の目(mù )から(👃)涙がこぼれた。光一は(🌯)早(🧡)く(🐯)も二塁に走(zǒu )った。
安場は翌日規則正しい練習をした(🌸)、一(🛡)回(huí(🚈) )二回(🍁)三回一同は(🎞)夜色(🚻)が迫(pò )るまでつづ(🌈)けた。いよ(🔔)いよ明日(💇)あすに(🚤)なった(👆)土曜日(rì )の早(zǎo )朝(🌼)から(🚣)一同(🎂)が(🧐)集まっ(🕒)た。
いろい(➿)ろな感(🚜)慨(🤗)(kǎi )が(🚼)胸に溢あふ(⛴)れ(🐯)た、かれはそのまま足(zú(👍) )を活動小(⛓)屋(🔨)に向けた(😋)。
「そうだ、(📄)金があっ(👒)て時(❌)間(🔸)があっ(🎑)て学問する(🕶)ものは幸福(🚕)だ(👭)、わしの塾(🧐)じゅくの生徒は(😻)みん(🏾)な不(📰)(bú )幸なや(🥙)つばかり(🗜)だ、(🧡)同じ土地に生(shēng )ま(🎩)れ同じ(🛫)年(✍)ごろ(😑)でありながら、ただ、金のために(🏿)甲こうは意気揚々よ(🏍)うようとし乙(🌪)お(🌍)つは悄然(🎠)し(💩)ょう(🌌)ぜん(🚣)と(💑)する、こ(🔋)んな(😑)不公平な話はないのだ、い(⛄)いか安(ān )場、(🚋)そ(😈)こでだ、(🔅)わしは生徒共の肩身を広(guǎng )くさしてやりたい、金ずくではかなわない、かれらの学(📄)校は洋(🆑)(yá(⛔)ng )風(⚪)の堂(🌄)々たるものだ、わし(⛩)の塾じゅくは壁(🏽)(bì )が落(luò(🍮) )ち屋根がもり畳たた(🍷)みがぼろぼろだ、生(shēng )徒は町を歩くに(🐕)い(🌫)つも(😺)小さくな(📺)っ(📖)てしょぼ(⚡)しょぼしている、だから(⏺)せめ(🌊)て(🔜)野球で(📺)も(🍚)いいから一遍いっぺん勝たしてやりたい、実力の(🎮)あ(🎰)るものは貧富にかかわらず優(🍥)勝(shèng )者になれるものだということ(👂)を知(zhī )ら(✉)しめたい(🔍)、師範生(🏂)も中学生も黙(mò(♍) )々生もくもくせ(💭)いも同(🐈)(tóng )等(🔦)のものである(🥝)と思わせた(🛸)い、(🥁)大(😛)手(shǒ(🦋)u )をふ(🍗)って町を(🚳)歩(bù )く気に(🚸)なら(🆔)せたい、だ(🚒)からどうしても今度は(📩)勝た(🛴)ねばなら(🤱)ん、わしもこの年になっ(🎎)て、なにを(😪)く(🐫)るしんですっぱ(⛰)だかになっ(🎳)て空あき地(dì(📗) )ちでバ(🐍)ットをふり(🥕)生徒(🎵)等(dě(⌛)ng )を相(xiàng )手に遊(yóu )んで(🍲)いたか(🌯)ろう、(❓)生徒の自尊(zūn )心を養(yǎng )成(📋)したい(🧚)ためだ、(🥒)そうして一方(🧗)(fāng )に(🍍)おいて町の(🍧)人(🤶)々や官学崇拝者(zhě )を見か(💹)えしてやりたいためだ、野球の(🌱)勝(🐊)敗は一小(xiǎ(📋)o )事だが(🛎)、ここで負けれ(Ⓜ)ばわしの生徒はますます自(🌞)尊心を(🏓)失い肩(jiān )身を小さくする、実に一(yī )大事件(🈷)だ(🎱)、なあ安場、(⏹)今(👔)度こそはだ、なあ(🧦)おい、(👺)しっかりやってく(🦏)れ」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《即 ハメ エロ》関連作品
日本週次チャート