日本《無量 えろ》2行目ライン
無量 えろあらすじ
塾の門前(qiá(📽)n )に近いところで(⏬)、二人(rén )は学士(🔟)に追い附いた。
と学士は今までに(🗝)ない忸々なれなれしい調子(🅰)で話(huà )し掛(guà(〰) )けて、(🌭)高(🍄)瀬(lài )と一(⌛)緒に石(shí )垣側わきの段(👸)々(🔟)を(🍝)貧しい裏町の方へ(🏘)降りた。
お(🏽)島(dǎ(🌼)o )はど(🏹)うすること(🐫)も出来な(⏳)いよう(🥔)な調(🥐)子で言って、(📸)夕(📏)方の空(kō(🍲)ng )を眺めながら立ってい(🌰)た。暮(🏘)(mù )色が迫って来た(🐯)。
「…(⬛)…私(sī(😛) )共の勇(🍳)のやつが、あれで子供仲間じゃ(📎)ナカナ(✋)カ相(🔏)撲が取れ(👀)る(🈷)んですとサ。此(cǐ )頃この(🚖)あ(🕠)いだもネ、弓(gōng )の(🏍)弦つるを褒(🖍)(bāo )美ほうび(⛔)に貰(🕔)(shì )っ(🕊)て来ま(📩)した(🧀)がネ、相撲(☔)の方(fāng )の名が可(🚴)笑(🧙)おかし(🐺)いんで(🦕)すよ。何(🥝)だっ(😲)て聞(wé(🍕)n )き(🦃)ま(🏝)したら―(🏛)―岡(🎫)の鹿」(🥏)
旧足軽の一(🗾)(yī )人が水を担い(😤)で二人の側を会(🥙)釈し(🚳)て通(🍤)った。
と高(gāo )瀬は声(🤚)を掛けて(🥔)、母屋おもやの横(㊙)手(💟)から裏庭(🐸)の方へ来(🐱)た。
この(🤪)半(❇)(bàn )ば家庭のよ(👽)うな学校から(🕒)、高瀬は自分の家(🛬)の(🏂)方へ帰っ(🌹)て行(🎈)くと、頼(lài )んで置いた鍬(🎖)(qiāo )くわが届いてい(🦄)た(🚺)。塾(📈)で体(tǐ )操の教師をしている小山が届(jiè )けてく(👨)れた。小山の家は町の鍛冶か(🗻)じ屋だ。チョン髷(🎨)まげを結った阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれたのだ。高瀬はその鉄の目方(fā(😛)ng )の可(📅)成(⛷)か(👜)なりあるガッシリとした柄のついた(🏄)鍬(🈵)(qiā(🌿)o )を提(tí )げて(🙁)、家(jiā(☔) )の裏に借りて置いた(🆔)畠(tián )の方(fā(💰)ng )へ行(🈸)っ(🖍)た。
(🍀)塾では更に校舎(shè )の(🤶)建増たて(🛢)ま(💗)しを始めた。教(⤴)員(yuán )の手が足(zú )り(🥦)な(👬)くて、翌年(⚫)の(👼)新学(xué )年前(qián )には広岡理(lǐ(😺) )学士が上田か(💇)ら家を挙げて引移っ(🐄)て来た(📧)。
「しかし、高瀬(😔)君、どうしてこんなに御懇(kěn )意にするよ(👄)うに成ったかと思うようですネ…(♎)…貴方のとこ(🙀)ろでも、今、(🤚)お子さんはお(🕍)二(🚎)人か……実(🦌)際、子供は骨が折れま(📼)すよ。お(🥖)二(🎵)人位の(🧑)時(🐲)はまだそれ(🌬)で(🚄)も宜よう(🕵)御(yù(🛃) )座(🔞)(zuò )ん(🎚)す。私共を御覧なさい、あの通(🧢)りウジャウ(🎅)ジ(😿)ャ居るんですから(🗿)ネ……加おまけに、大飯食(🥄)おおめしぐらいばか(🥧)り(👜)揃そ(🦄)ろ(📜)っていて」(🥫)と言(🎓)(yán )いかけて、(💴)学士(shì(🍪) )は(🤧)思い出(🉐)したよ(🛏)うに笑(xiào )って、「まさか、子供(🌨)に向って(🐈)、そ(👌)んなに食うな(🙎)、(🏵)三杯位(wèi )に(🚪)し(🚷)て控え(🚖)て置け(🏇)なんて、親の身(💋)としては言えませんから(🛃)ナ……」
仏蘭(🚯)西語(🎁)の話(📌)をする時ほ(🌾)ど、学士の眼(😞)は華やかに輝(🗽)くことは(🛁)な(😍)か(💥)った。
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