日本《痴漢 射精 電車》2行目ライン
痴漢 射精 電車あらすじ
大(dà )垣校(xiào )長の(👑)言った(😊)そんな言(yán )葉が、今更のように強く彼の胸に(🚡)ひび(🌒)い(🧡)て来(🎢)た。
と自重(🕠)(chóng )論が出て(🚈)来た。
「(🏛)默って(♉)なぐら(🏆)れているんだな？」
「(🍗)あるとも(💹)。われわれはもっと堂々(🌝)たるところを見(👦)(jià(🥐)n )せてやるさ。少(shǎo )くとも、狐(📒)の奴みたいな、へまはやらん(🐢)よ。あいつ、自分からわな(🛃)に飛(fēi )びこんだよう(🐆)なものだからね(🌞)。」
「物(wù(🕤) )は(📭)わ(🏡)かる方(👠)(fāng )だと思うがね。」(🌪)
とにかく、こ(🏋)のこ(🦇)と(🈚)は(🚃)、彼(bǐ )が中学校(🍲)の先(xiān )生(🐥)にかけていた(🔱)期(qī )待(dài )が大きか(📭)っただけに、彼をこのうえもなく(🏄)淋しが(📬)ら(👖)せた。そして、ある先(😐)生(🛬)の授業のお(🍤)りなどは(🕖)、その時間じ(🔜)ゅう、小学(🛁)校(xiào )の教室で権田原先生に教(🎞)わっていた(⏹)頃のことを思い(👣)うか(🎚)べて(🧤)、(🎋)筆(bǐ(🔭) )記帳(🚅)(zhàng )にその(😎)似(sì(🏬) )顔をい(🥥)くつも書き並(bìng )べていたこ(🆖)とさえ(🐩)あった。しか(🚱)し、一ヵ月(⌛)(yuè )、二ヵ(🍼)月(✡)(yuè )とたつうちに、中(🍁)学校というところは、どう(😼)せ(🙋)そうしたものだ、と諦めるように(📂)なり、(⛓)その淋し(🥝)さも、(👂)いつ(🔊)と(🐡)はな(🛄)し(🌇)にう(➕)す(🧦)らいで(👕)行(🧐)ったの(♓)だった。
こうして、彼は、(🆙)彼の同級(jí )生の間に、一人とし(🤢)て心の底から交(🍄)わりうる新しい友人を見出さ(📫)な(🔂)かった(🌻)。そればかりか、(🌱)竜一や源(🚕)次(cì )ですら、もう彼にとっ(♍)ては(🚯)、心からの親(📘)友でも(🐣)、従兄(🤜)でもなくな(👻)っ(🕥)たの(🔟)である。むろん、小学校時(shí )代に(🎇)培われた(🎬)温い感(gǎn )情が、そ(🌲)う無(wú )造(zà(💡)o )作に冷めてし(🐻)まうわけはなかった。で、次郎(láng )の彼(😙)らに対(🍳)する(🐼)気特には、(🌇)他(tā )の同級(🤕)生(😛)に対するのとは(🔕)、まだか(🌼)なりちがったところがあり(🚵)、また、(💚)彼が土曜から日曜にかけて彼(⏲)らの家を訪ね、見たと(🕉)こ(🏔)ろ(🗃)以前(qiá(🔊)n )と(🔹)少しも(🔐)変(biàn )らな(🎒)い親(📯)しさで遊んだりすることもしばし(🃏)ばだっ(👑)た(🏧)が(🔪)、そ(🌋)う(👽)し(🥔)たことは、所詮(🚳)し(🎹)ょせん、過去の酒甕さか(🐦)がめか(🔑)らしたた(🎾)って来(🔢)る(🐗)雫しずくのようなも(🚈)ので(😬)、彼の注意が一旦(dàn )明日のことに向けられる(⏱)と、二(èr )人は、もう、彼にと(🐼)って(🌜)、(🐣)他(tā )の同(🈸)級生と(🌨)少しも択えらぶと(✌)ころのない存在だ(🎃)った(🧤)の(⬜)であ(😟)る。
「ある(🏦)とも。われ(🐅)わ(🍢)れはもっと堂(táng )々たると(🥘)こ(🥏)ろを(🧢)見せて(🔂)やるさ。少くとも、狐の奴みたいな、へまはやらん(💄)よ。あい(💡)つ、自分からわなに(🏆)飛びこ(🥇)んだような(🤤)ものだからね。」(♐)
次郎は、その光景を見ると、これからどう(🧠)した(❤)ものかと考えた。もとの(🏋)位(🎉)置に帰る気に(📘)は、とてもな(🍝)れなかった。かと(⌛)い(🍪)って(🏤)、いつ(😒)まで(⏪)もそのま(🥌)ま(🌶)立っているわ(🌠)けには、なお(🍥)さらいかない(🧓)。彼(bǐ )は、し(🍮)ば(🔬)らく、(👉)じろじ(⏯)ろと周(zhō(🕞)u )囲を(🍳)見(jiàn )まわ(😗)していたが(🤰)、(🚵)ふと(🔝)目のまえに、(🌈)ふ(🥞)みにじら(📲)れたよう(🕗)に(🌯)なっ(👨)てころがって(🏜)いる帽(🍖)子が眼についた(🍋)。それは、彼がついこないだ父(😌)に(🆘)買ってもらった(💮)ば(⛲)かりの、そ(⛸)し(🔗)て、きのうはじ(💗)めて、組主任の先生に渡(dù(♉) )された新しい徽(👥)章をつけ(🧞)た(🐄)ばかり(➖)の、彼の(🕞)制帽だ(🌞)った(🌴)。
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