日本《射精 貯める》2行目ライン
射精 貯めるあらすじ
「覚平さん」
「どうかして(🕌)勝たしてもらいたい、わしが生徒に野球をゆる(🔶)したのは少し考(kǎo )えがあってのこと(🥘)だ、この(🎭)町(💩)のものは官学を尊(👡)敬して私(sī )学を軽蔑けいべつ(🤹)する、いいか、中(zhōng )学(xué )校や師(shī )範学校(🐟)の生徒(tú )はいば(📛)るが、黙々塾もくも(👶)くじゅく(🐏)の生徒は小(🤐)さ(🍸)く(⤵)なって(📈)いる、(💺)なあ安場、(😮)きみもおぼえがあるだ(👝)ろ(👌)う」
「ぼくもそ(🤮)う(😊)思(sī )ってます、ぼくはかな(⏺)らず勝た(🤥)して(⛽)ご(🕦)らんに入(🍳)れます」
(🍙)の声(🎙)が鳴(mí(🏩)ng )りわたった。ち(🔋)ょうどそ(♏)のとき黙々塾もくもくじゅく(🔓)の一隊(🚛)が入場(chǎng )した。
「ぷうぷうぽうぽう」とら(🥛)っぱが鳴った。
(😧)だがかれは(🏄)少し(🔛)も(📈)ひるま(🍝)なかっ(🌐)た、かれの(🤤)鉄砲(pào )の(😁)ごとき速球はまたたく間にふ(🚉)たりを三振(zhè(📸)n )せ(🙍)し(🛢)め(🍳)た、つぎは柳(📈)光(guā(⌚)ng )一(yī(🦅) )である。光一(🧣)はボッ(🏵)クスに(😝)立(lì(🕔) )って(🐰)きっと投(tó(🈸)u )手を見(🕸)や(🚂)った、か(🍽)れは速球(qiú )に(💷)対して確信がある(📝)。千三は小学校に(✊)ありしとき(🖊)光(🌩)(guāng )一の(🕔)くせをよ(🚧)く知(👻)っ(🏩)て(💬)いる、かれ(🐓)は(💻)光(guā(😸)ng )一がかならず自分(💚)の方へ打つだろ(🐗)うと思った(🔫)。
(🏤)一(yī )同(🏟)は(🕒)わら(🕤)っ(🚆)た、し(🕰)かし先(🥢)生はにこりともしな(🍁)かった。一同はさ(🦈)る(🐁)またのひもを(💮)さげ(🚨)てへそをだ(🦒)した。先(🍓)生は第一番(🥣)(fā(💉)n )の五大洲(🐹)だい(👈)しゅう(⏺)（投手(🍙)）のへそのと(💯)ころを(🎧)押して(📵)みた。
「ま(🐢)だ学校(xiào )か(🔱)ら帰(🏴)りませ(💑)ん」と母がい(🍖)った(🗝)。
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