バラエティ番組《オナニー の 辞め 方》2行目ライン
オナニー の 辞め 方あらすじ
次郎はだまって(🎖)馬(⛷)田の近づいて来(🦄)るのを(💳)見(🌹)て(📯)いた。馬田は、(😢)次(cì )郎(láng )から(🧚)二(🍰)(è(🍬)r )三歩(🌋)のところで立ちどまったが、その左肩(jiān )はまだ(👾)つき(🐴)出(chū )したままだった。
次郎は急いで膝を正(zhèng )し(🦍)、縁板に両手をついた。
朝倉(cāng )先生の(😈)声は低かったが、めずらしく憤(fèn )りにみちた(🧒)声だった。次郎(💯)は、さ(⏸)っき自分が街角に(☔)立っ(🌚)て考えている(🌟)時、変(biàn )にじ(📄)ろじろ自(🈺)(zì )分の顔を(🤳)見(🍌)て、二度ほ(🚯)どそ(🚟)ば(🎥)を(🌴)通りぬけた四(🌽)十(⏸)近(😱)くの男(nán )のことを思(sī )い(🐔)起した。
こん(💘)なふうで、校内(⛪)はその日(rì(🐒) )じゅう決(jué(🦌) )し(💍)て(🈳)静かであったとはいえ(📭)なかった(🥢)。下級の教(jiāo )室までが何と(👘)はなし(🚉)に(🐷)落ちつき(🕺)を失(shī )っていた。ふだんなら(🤺)何でもないこと(🙌)にまで(⬆)先(xiā(🍙)n )生たちの神(🏦)経(🐤)が(🌻)とがり、先(🍳)(xiān )生(🐽)たちの神(📦)経がとがれば(👫)とが(🤞)るほ(🌞)ど、生徒たちはその神経に触さ(✉)わっ(🥖)てみ(🕓)るのを(🍜)楽しむ(🥋)と(⭐)いったふ(🐒)うであった。大(🚘)垣前校長は(👺)、いつも先生たち(🛸)に向かって、「生徒(🎆)とい(🐷)うもの(👧)は(✔)、(🥗)自(zì )分たちのために先生(shēng )が命を(🏙)す(🍉)てる(⛪)まで(🔘)は、その先生を(🗞)偉(wěi )い先生(🧘)だと(📉)は思わな(🈵)いものだ。それを覚悟の上でなくて(🔔)は、(🎶)真の教育(yù )は出(👵)(chū )来(lái )ない。」(🕓)と(🕢)言っていた(⬜)が、その意味をほんとうに理(lǐ )解し(🙎)た先(xiān )生は、朝(🚦)倉先生(💹)をのぞいて(🏰)は、おそらく一(🐚)人もい(🔞)なかったろうし、(⏫)今(📈)で(✖)は、どの先(xiān )生にも、そん(😊)な言(yá(👼)n )葉は単(dā(🤯)n )に言葉としてでも思い出(chū )されていそうに(🈳)なか(🏾)った(💻)。こ(🔎)うして(🐓)先生たちは自分(✂)を下手(🦌)に護(hù )ろうとして、(👡)一歩一(🌀)歩(bù )と自分(🎧)(fèn )を生徒たちの(❓)侮辱と嘲(🎚)(cháo )笑(🍴)の中(🐝)(zhōng )に(🍀)追いこ(⤵)んでいたのである。
「ストライ(💩)キには(🌁)、僕(👻)、絶対に反対(📁)するつも(⌚)りです。」
彼のこの驚き(🦇)は、(🎏)同(🌫)時に、目(mù )がし(🏈)らのあつく(㊗)なるような感(gǎn )激でもあった(🏫)。彼(bǐ )はう(😗)つむ(🔄)いた(🎐)ま(🛷)ま(🔧)、縁板に(🍢)ついた手(shǒu )を、ま(📟)るで女の子みた(🥍)よ(🎻)う(🗜)にもじもじさした。朝倉先生はそれを見まもりなが(😲)ら、「君のお父さんは、(💈)君の(🍫)やったこと(🎖)を生ぐさいと言(🤥)っていられた(🍎)が、なる(🔸)ほど生(🖇)ぐ(🎌)さい(🕗)といえば生ぐさい(🔋)。たしかに思慮の(🤠)足りないやり方だ(📴)し、そ(🐷)れに文明的ではな(🎁)いからね。しかし人間(🎉)の(👕)真(zhēn )実(shí )な(👰)気持という(🅿)も(📵)の(🦃)は、(☔)そ(🎨)の(🌺)あ(➰)ら(🆘)わ(✴)れ方(fā(🐚)ng )がどうであろうと、や(🍜)はりうれしいもの(🧡)だよ。私はそれを味わうだけは素直す(🔳)なおに味わいたい(🎢)んだ。む(🚼)ろん私には私(sī )の行(🍅)く道(🦏)が(💟)あるし、(💀)君の真(🍕)実な気持(chí )を味わったから(😎)って、(🆙)その道まで変え(😩)る(⏪)わけにはい(🥂)か(📖)ない(☔)がね。」
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《オナニー の 辞め 方》関連作品
バラエティ番組週次チャート