大(dà )河はとぼけた(🖐)ような顔をし(⏰)て、(👸)笑(🉐)った。
飯(🆓)島は、いく(🏠)ぶんあわて気味(🥍)にこ(🛰)たえた(⬇)。それだけに、(♌)いかにも無造(🏷)作むぞう(🍕)さな、たよりない答え(🚡)だった。
「ぼく(♈)たち(🛎)、学(xué(⛱) )生時代(🔐)(dài )の(😟)学(xué )寮がくり(🌪)ょう生活を(🌰)自(🧀)治だなんて(🖖)いっ(🚖)て、いば(🦁)ってい(🥖)たものですが、本気にやろうとす(🆑)ると、実際むずかしいものですね。」(📺)
(🐂)先生(🍱)の言葉の調子は、はげしいというよりは、むしろ悲痛(👕)だった。
やがて(🏉)先(🙂)生(🥣)(shēng )は言葉をついだ(📪)。
「おそれ入(🧐)(rù )ります。では(🍫)申し(🍯)あげま(🏕)す(🍬)が、実は国もとにおりま(🐙)したころ、(⤵)いつも(🔫)師匠ししょう(🏺)に、鐘をつく(🕹)なら、鐘を仏と(🌲)心得(📜)て、それに(🍶)ふさわしい心(xīn )のつつしみを忘れてはならぬ、と言(yán )い(🚋)聞かされ(🤵)ておりま(💚)した(🤞)ので、(🆘)今(jīn )朝もそれを思(🍟)い出し、ひ(👇)とつ(🍝)きごとに(☝)、礼拝(bài )ら(🐑)いはい(❌)をし(📹)なが(🚳)らつ(🍋)いたまででご(🤭)ざ(🏝)います。」(🐴)
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