(🔞)大河は、ひ(🍓)と(🚀)りごとのように、そう言(🐵)いな(🤹)が(🔗)ら、やは(🎴)り打(dǎ )ちや(🍏)めなかった。そし(🥏)て、相変(✨)わらず板木に眼をすえ、
「(🛠)今朝(😧)の(🖼)鐘(zhōng )を(🍛)ついたのはだれ(👟)じゃな。」
(🍠)それには、組織や、講義科目(mù )や、諸行(háng )事(🎗)の時間割な(😢)ど、(🔩)必要な諸(zhū )計(jì )画が一通(tōng )りなら(⏱)べら(😛)れて(💁)いたが、(🕥)そ(🔏)のどの部分を見(🆕)て(😀)も常識(🈺)からとびはな(🚿)れ(🐘)たよう(🏷)なことは一つもなかった。塾(😬)堂(🏋)と名(míng )のつくところでは(💟)、そのころほとんど(😤)つき(➖)ものの(🌌)ように(🏳)なっていた「(🍗)みそ(➖)ぎ」とか(📏)、「沈黙(mò(🏺) )ちんもくの労働(dòng )」とか、お(👃)よ(🍹)そそういった(💣)、いわゆる「鍛練たんれん」的な行事(shì )が全く(❣)見当(🌪)(dāng )たらない(😦)のは、むし(🙊)ろみんなには、ふし(🎯)ぎに思(🐹)わ(🍥)れたくらいであった(💱)。五(🙎)(wǔ )時(🔡)半起(🍍)床というの(🖕)が、二月(🏇)の武(wǔ )蔵野む(✂)さしのでは(🛺)、ちょっとつ(👫)ら(👷)そうにも(⛔)思(🕺)えたが、それ(👛)も青(🔊)年た(🍱)ちにとっ(🦒)ては、(🕚)決し(😠)て(🛥)おどろく(🍶)ほどの(👖)ことではなかっ(🦑)た。む(📊)しろか(🚦)れら(🐇)をおどろかし(🎯)た(🏉)のは、生活にうる(👥)おいを与あたえ(🥗)るような行(👂)事が、かな(🙈)りの程度に、織おりこまれて(🍀)いる(🥅)こと(✒)であ(🏑)った。とにかく、見る人が見(🛑)れ(💔)ば、日常生活(huó )を深(📅)め高める目(mù )的で、すべ(🍉)てが計画(huà(🚂) )されて(📦)いるということが明(🙁)らかであった(🏪)。
「(🔟)その心臓に負(🚀)(fù )けて、(⚡)いやいやながら全(🎏)(quán )員一(👡)致いっちの(🔺)推薦すい(🎐)せ(🈚)ん(🥩)を(🕔)やった(🆚)というわけか。」
(🚸)先(🛺)生は、そう(🧝)言(🐑)って(🐸)、次郎に目(mù )くばせした。次郎は待ちか(📇)ま(📘)えていた(🕟)よう(😕)に、(🍍)自分の(🐮)そばに置いてい(🥔)た紙袋かみぶくろ(📫)から、ガリ(😜)版(bǎn )の印刷物をとり(👲)出(👷)して、(🚆)みんなに配布した。
大河は板(🔍)木を打ちやめ、けげんそうに次(🆔)郎のほうをふり向いて槌(🤫)(chuí(🈺) )をわたした。次(cì(🕳) )郎は(🔶)、すぐ(⏸)大河に代わ(🛄)って板木(📹)(mù )を(🚕)打ち(📱)だ(👕)したが、(💭)その打ちかた(🍦)は、(🛐)一(📺)つ一つの音が余韻よ(💉)いんを(🧚)ひく(🍦)いとま(⏮)のな(😷)いほど急調子で、いかにも業ごうを(🌳)にや(🍣)して(🍰)いるような(🛸)乱暴さ(🎐)だった。
七(qī ) (🧞)最初の日(rì )曜(yào )日
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