教(jiāo )室(🏬)の方(🐷)からは、先(⛰)生や上級の(👂)児童たちが、大(🎈)声で(🗯)叫(🤤)びかわしながら、(💹)が(📷)たぴしと(🥕)物を動かし(🔏)て(🎧)いる音が、ひっ(📡)きりなしに(🀄)聞えて来る(🐵)。
むろ(🎹)ん、他の子供たち(🧠)は新(😖)校(🎭)舎の方に行くつもりで(💕)い(👌)た。ところが、次(👿)郎は、別れ(😫)道(dào )のところま(💒)で(🎓)くると、道(dào )を左にとって(🎨)、旧校(xiào )舎の方に行こうとし(🌹)た。
「よう(🍀)し、(🥩)…(😷)…ほら五疋(yǎ )。……あっ、畜(chù )生(shēng )、またはずしちゃっ(⬛)た。こいつ(🎖)、(🎨)う(⏹)まく噛(🕞)(yǎo )みつかな(🤔)いなあ。」
「うむ、行くよ。」
「お(🕖)う(📨)い、次郎ちゃん!」(🗑)
「なむあみだぶ、なむあみだぶ。」と、念(niàn )仏をとな(🐼)えた。
次郎は急に(😈)不(🌬)愉快(😴)に(🚪)なった。さ(🕚)っき(🎭)「賢(💏)い」と言われ(🏮)たのま(🍱)でが、皮(😤)肉(rò(😊)u )に感(gǎn )じられて仕方がなか(🆖)った。で(🚯)、父に気(🥀)(qì )を兼ねな(💨)が(😥)らも(🛡)、ぷいと部屋(wū )を出てしま(🐘)った。
「(⏱)竜ちゃん、僕、もう八疋(yǎ )だ(📹)ぜ。」と、由夫は、(🕞)横(🎿)目で(🗒)次郎を見ながら(🍥)言(yán )う。
(📸)みんなが声をそろえて叫ん(🔵)だ。次郎(láng )は、しかし、彼らに答(⬇)(dá )える代り(👧)に、そっと(⬅)床(🏇)下にもぐ(🌬)りこ(🐒)ん(🎟)で、息を殺した。
彼は急(⬅)に食慾をそそら(✉)れた。で、彼(🖤)(bǐ(🐀) )は(👀)すぐカステ(😤)ラ(🔮)に(🍶)ナイフを入(✒)れはじめた。むろんそう沢山食(㊙)べるつもりでは(🥂)なか(🚹)っ(⛸)た。し(🔳)か(🈚)し(🌹)、食(shí )べているうち(🌊)にやめられなくなっ(🗄)て、何(hé(🎬) )度(💶)もナイフを入れた。
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