「そうです、ぼく(📋)も(📜)ずいぶん中学校のやつ(🚫)らにばか(📓)にされまし(🤔)た」
と千(🤬)三はわらった。
(🐴)七(qī )==五
この声(shēng )と(🐸)共(🔼)(gòng )に学校(xiào )の応援歌が(💉)とど(🔰)ろいた。黙々もくもくの第(dì )一打者は五大洲である。かれはかんかんにおこって(🔥)いた。かれは頭の鉢巻(🐥)きをか(👜)なぐりすて(🔴)たとき、その斑(bān )々はんぱ(🚹)んたる(🎵)火(👦)傷(shāng )やけどのあと(🤱)が現われたので見(🥥)物人はまたま(🍸)た喝采した。
「手(🧞)塚(📟)は(📷)不(🔈)幸な男(⬆)だ(🐵)」
ぼん(👿)やりベン(😿)チへ帰ると(💄)安場はに(🗳)こにこしていた。
光(🤾)一は四人を(🏵)見(jià(💬)n )ま(🖨)わした、(🚦)一同は(💃)だまった(😗)。
「そろそろ(🍛)い(🤹)い(👹)時分(⛹)だよ」
だがいわねばなら(🍲)ぬ(📁)、い(🏤)わねば手(😌)塚はなぐられる、な(🎛)ぐら(📥)れ(💣)るのはかまわないとし(🔑)たところで、手塚は(🚵)自(🌻)(zì(🌄) )分の悪事を悪(è )事(shì )と思(🤸)わずにます(🛵)ます堕落(🌯)だ(⏫)らくす(🙉)るだ(👤)ろう(🏚)、かれには美点があ(💹)る、(👜)だ(🖲)が欠点が(🎏)多(🚖)い、(🥟)か(🕦)れは美(mě(🤙)i )点を(❌)養(😣)わ(🏪)ず(🚵)に欠点(diǎn )をのみ増(zēng )長させて(🤲)いる、かくて(✨)かれは終(✊)生救う(Ⓜ)べ(📢)からざる淵ふちにしずむだろう。
(🤨)憤慨(🎛)(kǎi )の声々が起こった。
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