(😾)かれは光一の球が燦然(rán )さ(🍢)んぜんた(📝)る光(🍖)を放ってわが思(sī )う(🏜)壺つぼをまっすぐにきたと思った(🏢)、かれは八分(fèn )の力をも(🦁)っ(👰)てふっ(🍕)た。
だがかれは(🦇)少しもひ(🕶)る(🏧)まなかった、かれの鉄砲のごとき速(➿)球はまたたく間(jiān )にふたりを三(sā(💝)n )振せしめ(🐷)た、つぎは柳光(guā(🥒)ng )一(🛣)である(🚕)。光一(🏙)はボックス(🐻)に立ってきっと(🎤)投(🤜)手を(👀)見やった(👜)、かれ(🌁)は速球(🦏)(qiú )に(🗨)対して(💉)確信がある。千(qiān )三は小学(🕊)校にあ(🌚)り(🧖)しと(🚸)き(🔷)光一のくせをよく知って(🥎)いる、かれ(🤫)は光一がかならず自(🐀)分(fèn )の(🖍)方へ(✉)打つだろうと思(😞)った。
町の人(rén )々は(🙃)こ(🎒)ううわ(🎴)さした(🌽)。それだけ厳格(gé )な熊田(📖)先生が今中学校内(🆓)に不良(liá(🍂)ng )少年があると聞(😳)いたのだから(⤴)た(🔅)まら(😋)ない。
と一同(😥)(tóng )がいった。
野(⛅)球場は見物(wù(🤬) )人と見物人との(👊)応援戦となっ(⌛)た。
「あまり押すと先(🀄)生(shē(👻)ng )、小便(🌛)がも(🔄)り(😯)ます」と二塁(🉑)手のすず(🆖)めがいった。そ(⌚)こで先生もわらった(🚮)。
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