「活躍(yuè )する(🎳)元気がない(🏀)ほ(🐹)ど(💬)打撃をうけてい(📹)るとすると、(🥄)大いに(🚸)同情(🥪)(qíng )に値(💖)するね(🛂)。」
道江(🔒)は(🍔)答(💨)えな(⚫)い(🎨)で敏子(zǐ )の顔を見た。敏(📼)子(🐆)は、
馬田(tián )は(🤥)、また「ふふん」(📨)と(🎩)笑っ(👕)た。そして(🤴)、
「こまる(🍿)わ、あたし。」(🈺)
「おま(🥃)えも一度(🍤)先生(💃)(shēng )をおたずねするといい(⌛)ね。先生(🆘)の方(fāng )でも待(🍺)って(🔞)おいで(🕑)のようだ(📻)よ。」
「そ(⚓)うはいか(🎿)ないわ。」(🤘)
校友(yǒu )会(huì )の(🙄)委(wěi )員(yuán )たち(🥥)は(🎆)、その日じゅう、めいめ(🚆)い(🎶)に校長の動静に注(🙅)(zhù )意した(🧟)。休み時間になると、あるものは用も(❇)ないのに校長室のまえの廊下を何(🔜)度(🖊)も往(🥐)復し(🥧)、あるものは校(xiào )庭の(🌾)遠いところから校長室(shì )をそれとな(🚪)くの(🗑)ぞいて見(🥄)(jiàn )た(♈)。しかし、校(⛓)長室(shì )は(🧞)いつもからっぽ(👲)だった。校長(💐)は県(xiàn )庁に出(🐷)て行ったきり、(🚯)帰ったのかど(🍱)うか(🔅)もはっきりしなかった。
新賀はひょ(🙅)うし抜けがして三人をふりか(🗣)えった。三人(🕐)(rén )もおた(🐇)がいに顔を見合わ(🌞)せているだけで(⛓)ある。すると校(🌸)長はもう一(yī )度、「(💦)いいかね、君(jun1 )らを(🔼)信頼してたのんでおくよ。」(📷)と(👯)、念を(🔃)押し、(🛒)「じゃあ、私はすぐ県(🥕)庁に出(⏰)かけ(⏪)なけりゃならんか(🎩)ら。」と、あ(🌼)た(🛩)ふたと帽子(🤚)(zǐ )掛(guà )の(🚒)方(🤫)に行(💢)って帽(🍨)子をかぶった。そこで四人も默ったま(💀)ま(🐺)、校(xià(👃)o )長(zhǎng )の(🙋)あ(📰)とについて室を出て来た(🏵)、(🤗)と(🔊)いうのである。
ビデオ このサイトは2025-02-15 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025