(😮)大(dà )河(hé(🙍) )は(🏫)第五室(shì(🕴) )の列の一(yī )番うし(🤖)ろ(🌆)にすわって(💇)いた。しかし(🧔)、ただ静かに瞑目めいも(⏬)くしてい(🚓)るだ(👆)けで、そ(🏬)の顔からは、かれの気(qì )持ちがどう動(dòng )いてい(🌹)るかは、すこしもう(🧞)かがえな(🚨)かった。
「けさ(➖)の板木(❄)ばん(🗂)ぎの音、ど(🤜)うでし(📗)た?(🗣)」(😏)
「心臓だ(📏)ね、じ(📷)っさ(🖍)い。」(🐺)
次(🕜)郎(💲)は、そん(🕠)な対話の中にも(👽)、友愛(🐱)塾に課(kè )された大(📮)き(🕕)な問(wè(🚂)n )題があ(🦓)る(🕖)と思った。そ(🎬)して、かれらの話がど(🥧)う発展していくかを興(❤)味をも(🚶)って待っていた。かれら(👧)は、しかし、笑ったあと、急に口をつ(⛳)ぐんでし(🗄)まっ(😥)た。次郎が(🔲)大便所(🈲)の中にいるこ(🗿)と(🤖)を(✨)だれ(🐚)かが思(sī(🐴) )い出して、み(🔎)んなのおしゃべ(👼)り(🕷)を制止(📍)する合い図をしたも(🤴)のら(🍽)しい。
まっ(👔)さ(🆓)きにかれ(🦖)の目についたのは、(⛰)田川(🕚)だ(🚉)った。田川(🎣)はいやに胸を(😓)張り、(📵)軍隊流の不動の(📤)姿勢(🚾)でしゃちこば(🤖)って(🈶)い(👓)た(⛓)。そして、次郎が肩かたから力を(🧜)ぬか(🛑)せようと(🍫)、どんなに骨をおっ(🎺)て(💫)も、なかなかそ(🥞)うはならな(😭)かった。これに(🦔)反して、飯(🚁)島は最初(🐏)(chū )か(💠)ら、ごく器用に正しい姿(zī )勢をとっていた。もしかれ(🥗)が(🌵)、おりおり(🍁)うす(🎯)目(mù )を(🍠)あけて朝倉(cāng )先(👑)(xiān )生の顔をのぞくようなこ(💱)とさ(⏲)えしなかったら、かれ(🗼)の静坐は、塾(🈷)生(👅)の(🚁)中でも、最もすぐれた部(bù(🚳) )類(lèi )に属(✉)し(🦒)ていたのか(😈)もしれなかったのである。
「(🏾)今朝の鐘を(🚕)ついたの(🖲)はだれじゃ(🏹)な。」
「や(📖)はり強制が必要(yào )だ(💷)というのかね(🐰)。それじゃあ話(huà )はま(🕤)た逆(nì(🚦) )もどりだ。」
次(🙊)郎は、い(🤾)つになくつかれて(🚵)いたが、床とこについ(📔)てから(🤺)も、なかなか寝(🧛)ねつかれなかっ(♓)た。
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025