教員室は以前の幹(🥣)事室兼帯でも手(🎮)(shǒu )狭(xiá )なので(💥)、二階の(🎙)角(🥉)すみにあった教室(🚴)を(🉐)あ(💊)けて、そっちの方(➖)へ引越した。そこに大き(👺)な火鉢を置(🈁)い(⚡)た。鉄瓶(píng )てつびん(🐷)の湯はいつ(👤)で(📋)も沸(🖕)いて(👒)いた。正木大(dà )尉は舶来(🆚)はく(💍)ら(👉)いの刻煙(🥛)(yān )草きざみ(🥀)たば(🆑)こを巻(quàn )き(🔢)に来(😈)(lái )ることもあるが、以(🌳)前の(👻)よ(🚿)うに(🦓)はあまり話し込まない。幹(🏍)事室の(❤)方に籠っ(⬛)て(🤭)、暇さ(🕯)えあれば独りで(📥)手習(💯)を(🎤)した。桜井先(🔓)生(♋)は(🕷)用(yòng )にだけ来て、音吉(🔳)が(🐁)汲(jí(🌉) )んで出(🖊)す茶(chá(🚗) )を飲んで、復た隣の自分の(🚃)室(📜)の(🍱)方(✳)へ行った。受(🏠)(shò(🐊)u )持(🉑)の時(shí )間が済めば、先生は頭巾(jīn )ずきんのよう(🛏)な隠士風の帽子(zǐ )を冠(📯)(guàn )っ(🐏)て、最早もう若(ruò )樹と言えないほど鬱(yù )陶うっとうしく枝の込んだ(🤫)庭の桜の(📵)下を自分の屋敷か(🛎)さも(🛢)なければ中(zhō(🚶)ng )棚の別荘(zhuāng )の方へ(🕷)帰(guī(🐖) )って行(🍊)った(💁)。
と高瀬は障子のと(🥐)ころへ走って行っ(🧘)て、濡(rú )縁の外(wà(🧒)i )へ出(🛀)て見(🍖)た(💟)。
昼過(⏹)に高瀬(lài )が塾(📲)を出よ(🕸)うとすると、急(jí(🛵) )に門(mé(🔀)n )の(💯)外で(🌬)、
「な(🧒)んだか(🙌)、俺(ǎ(🈴)n )は――気でも狂ち(🎰)がいそう(📚)だ」
「宅(🍼)(zhái )じゃこの通り朝(📫)顔狂あ(🃏)さが(🍁)おきちが(📐)いですから、小諸(zhū(🐡) )へ来るが早いか直ぐに庭(tíng )中(zhōng )朝顔鉢(🕍)(bō )に(🌠)しちまいま(🍊)した――この(🧖)棚は音さ(🍨)んが(🧀)来(😒)て造ってくれました(📪)よ――(🍹)まあこんな(🎞)好(🥑)い棚を――」
「ア、虫を取(🍔)り(🌠)に行(😪)った」
「…(☕)…私共の勇のや(🖥)つが、(🛢)あれで子供(🏝)仲間(🍑)じゃ(😃)ナ(🤶)カナカ相撲が取れるんですと(🚁)サ。此(cǐ )頃この(🈹)あい(🏢)だもネ、弓の弦つるを褒(🐏)(bāo )美(měi )ほうびに貰って来ま(😬)し(✉)たがネ、相撲の方の名が可(kě(🛐) )笑(xià(⬇)o )お(🐙)かしいんですよ。何だって(🦂)聞きましたら――岡の(🤜)鹿」(🍉)
「私も一(⛴)つ、先生のお弟子入をしましょうか(🎗)ネ」と高(gā(⬆)o )瀬(🚭)が言(yán )っ(💶)た。
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