「僕はそ(🐂)んな意味(wèi )で(🔘)考(🍦)え(📓)が足(zú )り(🤜)なか(🏇)ったとは思っ(🙋)てい(🍐)ないんです。役(🚤)(yì )所は(🦋)正しいこと(♒)を通すのがあたりまえで(🍉)しょう(🏆)。」(😮)
(🗺)次(cì )郎は縁(yuá(➖)n )側(🐭)(cè )ににじり出て、あぐらをかき(🏦)、(🤰)ぼんやり(🕵)庭(tí(🗒)ng )を眺(🐪)め(⛎)た。午(🧣)後三時の日(rì )が、庭隅(⚓)の(🐉)夏蜜柑(gān )の葉(yè(🐁) )を銀色に(🤕)てらしているのが、いやにまぶしか(🌰)った。
「(🍣)今の時(🎥)代は、やたら(🗼)に(🌜)犬ば(⛔)かり(🌁)がふ(🍴)え(👹)て行く時代(🗒)だか(🐃)ら(🐼)ね。実(shí(⚡) )は、この家のまえあたり(😧)にも、きょ(➰)うの(🔼)昼頃(qǐng )から背広を着(🧝)た犬がうろつ(📍)き出したらしいよ。」
次郎は(🍗)廊(⬛)(láng )下(xià )をとおって(😻)書斎(🔟)に行った。朝倉先生(🤗)は机(🚘)の上に巻紙(🎥)を(👻)ひろ(🥧)げ(🛺)てしき(😬)り(🌵)に手紙を書いていた。もう五(wǔ )六通書き(🧖)あげたらしく、封(🤺)をしたのが机のすみに重(🛰)ねてあった。次郎(lá(🕸)ng )が敷居のすぐ近く(🦄)に坐(💍)(zuò )ってお(🐳)辞(cí(🤺) )儀を(🖱)すると、
彼(bǐ(⏩) )は、(🔞)し(😗)かし、それ(🎲)から(🎼)も(🤮)、校内を方(fā(💱)ng )々歩きま(⏪)わって、(💂)上級の(♏)生徒たちが幾人かかたまって話している(🛏)のを見(🐖)つけて(🤢)は、その仲間に入り、それとなくストライキを煽(🚲)動するようなこ(🚯)とを言(yá(😠)n )っ(🤤)たり(🍹)、次郎を(🐁)けなしたりすることを(😃)忘れなかった。
と、(👺)朝倉(cāng )先(♏)(xiān )生は、ちょっと思案しあ(🔑)んしていたが、
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