みん(😷)なは、しずか(😔)に眼を見開いた。窓(👁)のすりガラスはもう十分(📑)明る(🏎)くな(🕵)ってお(🌴)り、ほのかな紅をさえ(🗝)とかしていた。
「君は大(🥊)河の(🔡)思わくなん(🦁)かを(🎁)問(wèn )題にするまえに(🗑)、君自身のこと(😶)を問(📔)題にすべきだ(🌼)と思うが、どうだね。」
(💓)静かな空気の中を、え(⏺)ぐるような沈黙(🛃)の(😘)数秒が流れ(🔚)たあ(🎠)と、(⛪)朝(🐇)倉先(🈺)生の言葉(🧗)が(🏡)沈(shě(🔪)n )痛(tò(😯)ng )ち(📤)んつうにつ(🌍)づけられた(🦄)。
この妙音(yīn )を(🍱)つきだし(🌄)た小僧(sēng )こそは、(♉)実に、後年(🔒)の森田悟由ごゆ(🗓)う禅師ぜ(🆖)んじだ(💞)ったそうである(🧙)。
(おしまいの、あの乱暴な打ちかたを(🚆)や(🍓)ったのが、(🔀)自(zì )分だということは、すで(🚊)に先(🏑)生(🐸)に言っ(🔙)てお(🌅)いたのに、先生(👴)はどうしてそのことを(🎩)はっきり言(📇)われないのだろ(🚏)う。も(💐)しそれが(🌉)助手(🍺)(shǒu )として(🐓)の自分の立場(chǎng )をま(🥛)もっ(🚂)て(🐆)くださる(🦓)ためだとした(🐝)ら(🎦)、自分はむ(💣)しろ心(👿)外(wài )だ(🛸)。大河も(👰)むろん(🥇)心外に思っ(🖼)ている(📊)にち(🚞)がいな(🤙)い。)
「きっとさ(👕)ましていま(🐜)すよ。ど(🍍)の室にも、眼(yǎ(📶)n )をさましているものが、もう何人(🔇)かはある(😽)はずです。」
「(😣)そうかもしれ(✴)な(🏨)いね。……それ(🐫)で、べつにこれまでと大して変(🚿)(biàn )わったこ(🗿)ともなかったんだね。」
「第五室です。僕ぼくたちで、最(🌰)初にここを(🌋)受け持(chí )つことにしたん(💭)です。」(🐕)
次(cì )郎は、(🎏)すぐ(⛄)、事(🐅)務(🤕)室の前(🏳)から(🙁)玄(xuán )関(🐨)にかけての掃除を(👄)手(⌚)伝(🧡)った。朝倉先(xiān )生(🐅)も(⏯)、そのうちに塾(shú )長(🏃)(zhǎng )室(shì(📋) )から廊下(😥)(xià )に出て、みん(⏰)なの(😆)様子を見(jiàn )ていたが、それもほん(🕷)の(💕)しば(🥋)らくで、す(☔)ぐまた塾長室(shì )にもどり、椅(yǐ(🚭) )子に腰こし(🎣)をおろすと(🎮)、そのまま何か深く考(😥)えこん(🈂)でい(🛸)た(⭕)。
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