次郎は大沢には(🏡)答(dá )えないで、恭一の方(fāng )を(💊)見た。そ(💯)して、
大垣校長の言った(⭕)そ(❇)んな(😠)言葉が(🎛)、今更のように(🛢)強く彼(bǐ(📸) )の胸(🍪)にひびいて来(🎐)た。
「(🤬)よ(🛀)せ(🥟)! そんな議(🚩)(yì )論をし(💤)たって、なんの(🚃)役(yì )に(🧙)立つん(🌋)だ。」
「そうだよ。だ(🚂)か(🤜)ら、狐と(🔱)しては、(💐)それを(🖍)生意(🧟)(yì )気(qì(🎧) )だと(🛥)は、どうし(🍉)ても言え(🚿)んわ(🐛)けさ。」
「(🏷)馬鹿(lù(🚨) )な奴(🥚)だ。」
(🚒)恭一は(🌙)、唇の(🔰)へん(🚔)を神経(jīng )的にふるわせなが(🎹)らも、きっぱ(⏩)りと答(🈷)えた。
(🔊)とにか(🛄)く(🥃)、このことは、彼(bǐ )が中学(🍌)(xué(😈) )校(🚭)の先生(shēng )にかけ(👸)ていた期(qī(〽) )待が大き(🖖)か(🚐)っただ(🦀)けに、彼(🤠)をこのうえも(🔭)なく(🙋)淋しがらせた。そ(🍏)して、(✳)ある先生(shēng )の(🕰)授業の(🚷)おりなどは、その時間(jiān )じゅ(👖)う、小学校の教室(shì )で権田原先生に教わって(🕊)いた頃(qǐng )の(🍑)こ(💚)とを(🚕)思いうかべて(🌏)、筆記(❌)帳(🥓)にその似(sì )顔(🌳)をいく(⤴)つも書き並べていたことさ(🎽)えあった。しか(🍩)し、(🍬)一ヵ月(🧙)、(🕙)二(èr )ヵ(🚔)月とた(⛵)つうちに、中学校というところは(📖)、ど(🏀)うせ(🚑)そう(🏂)したものだ、と諦めるようにな(🔽)り、その淋しさも、(🐺)い(🖕)つとはなしにうすらいで行った(🔘)のだっ(☝)た。
(自分は、大沢(zé )に(✂)、心に(🥧)もない(🕔)偉(wěi )が(🗡)り(🧡)を言(yán )ったつもりは(🌒)少しもなか(🍭)った。し(👶)かし、自(💕)分の言(🐦)(yán )っ(🏨)たことに、ほんと(🗻)うに自信が(🗣)あ(🛴)っ(⚪)た(😶)かというと、そうでもなかっ(🧣)たようだ。)
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