「そうか(🌯)な(🔲)あ。し(😳)かし(🔎)、僕(🚯)たち(🍫)が入学し(🕥)た時のことを考(📼)えて(✅)みたま(🎐)え。五(wǔ )年生(shēng )の鉄拳制裁にびくとも(🏠)しな(🍻)い(🕦)で反抗(kàng )したのは、本田だけだった(🎚)ぜ。」
「(🚣)僕は、道江さんが、どうせ馬田(📑)にねら(🍄)わ(🚧)れているんだ(⛓)から、堂々とあたりまえ(👲)の道(dào )を通る(🏧)方(fāng )がい(🎎)い(🔄)と(⚡)思うね。」(🍢)
「そ(😋)れもそうね。」
「(🎤)それが(🌿)きっと(🍩)大(dà(🗼) )き(🏄)な問(🔲)題にな(🙁)ると(🌓)思(🌓)うね。」
み(🍉)んなの(🕓)頭には五(wǔ )年(👙)まえの雨(😠)天(🥂)体(😖)操(cāo )場における(👾)恐ろしい光景がまざまざとよみがえって来た。その時の次(cì )郎の英雄(📎)的な態(✉)度は、忘れようとし(💷)ても忘れられない記(🖖)(jì(😆) )憶である。また(😇)、(🎃)これ(📷)は(🤱)みんなが(🌙)実際(⚾)に見たわけではなかったが、(🌃)「(🕝)三つボ(🔽)タン」という綽名のあ(👘)っ(💍)た始(😰)末におえな(🔏)い五(wǔ )年(🎪)(nián )生の室崎を相手に(🧘)、次(🏣)郎(😞)が死(♒)物(wù )狂(💊)いの(🏎)喧嘩をやって少しも(🚬)ひけをとらな(👃)か(🚨)ったとい(🛹)う話(🧠)は(📄)、あまりに(😃)も有名であり、雨(🗼)天(tiān )体(🏯)操場の記憶と(🍾)ともに、自然(rán )、そ(🌽)れもみんなの頭によ(🐽)みがえって(🐸)来(💆)ないわけは(🏏)なかった。
と、道江はちょっと眼を見(jiàn )張っ(🍘)て(🍌)、
「(🔫)あ(🈯)たし、こわいわ(✈)。」
校(📪)友(yǒu )会の委員たちは(👒)、その(🏉)日じゅう、(🖖)め(💥)いめいに校長(🙂)の動(dòng )静(💱)に注意した。休(📆)み時間になると、あるもの(🛅)は用(yòng )もないのに校長室(shì )の(🗓)まえの廊下(xià )を何度も往復(fù )し、(🧖)あるもの(📏)は校(xiào )庭(📃)の遠いと(😶)ころ(🈺)から(🌆)校長(zhǎng )室(🛠)をそれとなくのぞい(🎿)て見た。しかし、(📶)校(xiào )長(zhǎng )室(🤜)はい(💈)つもからっぽだ(🦓)った。校長は県庁(tīng )に出(🕊)て行(🕕)ったきり、帰ったのかどうか(📈)もはっきりしなか(❄)った(🦐)。
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