五(wǔ )大(🐛)洲(💡)(zhōu )はまっ(🍱)す(👔)ぐな球たま(✖)をだ(😁)した(👀)。戞(🥧)然かつぜん(🎖)と音(⏪)がし(🔎)た、見物人はひやりとした、球(qiú(👉) )ははたして千三に(🤭)向かった、千三(🎽)は早く(🅾)も(💪)右の方へよった(⤴)。
野(🔭)球(😕)場は見(jià(😽)n )物人と見(jiàn )物(wù )人と(🤾)の応援戦(🏛)となっ(🍶)た。
「そう(🕤)だ、金があ(😳)っ(👂)て時間があって学問するも(🤘)のは(🈵)幸福(🐞)だ(🤜)、わしの塾じゅくの(🏼)生(🌛)(shēng )徒(tú )はみんな不幸なやつばかりだ、同(tóng )じ(💶)土地(⚡)(dì )に生ま(🐩)れ同じ年(nián )ごろ(🥏)で(🌀)あ(🔍)りながら、(😲)た(🦓)だ、金(🎬)のために甲こうは(✳)意気揚(yáng )々(⛳)ようようとし乙おつは悄然しょうぜ(🧖)んとする、こんな不(🥪)公平な(🏵)話(👏)(huà )はないのだ、いいか安(ān )場(🏓)、そ(📬)こで(⏸)だ、わしは生徒(🌒)共の肩身を広くさし(🥏)てやりたい、金ずくではかなわない、かれらの(♐)学校は(🛥)洋風の堂(táng )々(😆)たる(🚦)ものだ、わしの(🎍)塾(shú(🖇) )じゅく(🐒)は壁が(🚫)落ち屋根が(😲)もり畳たたみがぼろぼ(🤬)ろだ、生(shēng )徒は(🧚)町(📠)(dīng )を(🕡)歩くにいつ(🕡)も小(xiǎo )さくなっ(🔨)てしょぼし(😿)ょぼして(🈁)い(📒)る、だか(🐹)らせめて野球でもい(🍔)いから一(🦂)(yī(💠) )遍いっぺん(🦇)勝たしてやりた(🔥)い、(📚)実力(lì(⏮) )の(🌀)あるものは貧(🔊)富に(🌐)かかわ(✋)ら(💅)ず優勝者になれるものだというこ(📁)とを知らしめたい、(🛒)師範生も中学生(🍎)も黙(😕)々生(⛵)(shēng )も(🏏)くもくせいも同(tóng )等のもので(💖)あると思わせ(🥊)たい、(⛔)大手をふ(🗽)って町を歩く気(qì )にならせたい、だから(🐄)どうしても今(jīn )度(dù )は勝(🤲)た(👎)ねばならん、わしもこの(🛠)年にな(➿)って、なにを(👹)くるしん(🆕)です(🎼)っ(🕤)ぱだかになって空(➗)あき地ちでバット(🏹)をふり(🏎)生徒等を(🧀)相手に遊んでいた(☝)かろう(🚲)、生(shē(🤟)ng )徒の自(👓)尊(🦀)心(xīn )を養成したい(🧛)た(🌉)めだ、そうして一方に(🗂)おいて町(🍕)の(🐜)人々や官学崇(🖖)(chóng )拝者を見かえし(🍮)てやりたいためだ(🚇)、野球(qiú )の勝敗は(🤫)一(⛓)(yī )小(xiǎo )事(shì(🌘) )だが(👲)、(Ⓜ)こ(🎧)こ(🥥)で負(fù )けれ(🐶)ばわしの生(shēng )徒はますます自(🦍)尊心を失い肩身(👪)を小さくする、実に一大(dà(😀) )事件(jiàn )だ、(🕸)なあ安場、(🦒)今(🤢)(jī(🕦)n )度(dù )こそはだ(🥔)、(🍶)な(✅)あおい、しっかりやってくれ」(💧)
先生は(🤧)一帳羅(luó )いっちょうらの羽(yǔ )織とはかまを(🖐)つけて出迎えた。
見(💉)よ(🤸)! 黙々塾(shú )の一隊! そ(🌔)れはマークの着いた帽子も(👤)なく揃いのユニ(☕)フォームも(👇)ない、(♌)かれらは一様(🏐)にてぬぐいで鉢(bō )巻きをし(🌼)てい(🥛)た(📙)、かれ(😠)らの(🛬)きたシャツにはメリ(🥕)ヤ(🔕)ス(🛏)もあれ(⛸)ば(😛)ねずみ色(sè )に古びた(📔)フラン(🌙)ネルも(🍽)あり、腕のな(🐙)いじゅばんもあった(🍴)、かれらは(😍)大(🎮)抵(🤚)たいていさるま(💾)たの上(🍽)にへこ帯(❗)をきりきり(🤰)と巻(quàn )き、結(🗻)び玉(👈)を後(hò(🚦)u )ろへたれていた、かれらのはい(⛲)てる(🥂)のは(🤖)車夫のゴム足袋たびも(🐷)あれば兵隊(duì )の古(gǔ )靴(🐨)もある。九(💡)人はこと(💫)ごとく(🚴)ちがっ(🤾)た服装(zhuāng )、その先頭(🤨)にコーチャーの安場は七輪しちり(🚼)んのよ(🚮)うな黒い顔を(🌒)してこ(🦏)け色(🚤)にな(📲)った一(yī )高の制服制(zhì )帽(⬆)で堂々(🛶)と(📃)歩い(😛)てくる(👈)。
光(guāng )一は(🗡)四(🤵)人を見(jiàn )まわした、一(yī )同はだま(🤗)った(📬)。
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