そのころ(👜)、横浜(🈯)か(🤢)ら上(🧑)総かず(🗾)さ行きの(⏯)船が出ました(🧀)。荷(🐽)物を積(jī )んで横浜と富(🌼)(fù )津ふ(⛅)っつの(🐩)間を往復す(🅱)る便船でしたが(🐕)、船(😩)頭(🦐)(tó(🔖)u )に頼(lài )めば(✊)わずか十(📠)銭の(⛴)船賃(lìn )でだ(🚾)れで(🍗)ものせてくれました。
そう(⛅)言って呼(📓)んでくる(🔊)声を聞(wén )く(🔘)ように(🤝)なりますと、さすが(👪)に山家やまがも(💚)い(🍅)い陽気(🌥)(qì )に向(xiàng )かいます。越(yuè(🕝) )後路えちごじからの女(nǚ(👦) )のわかめ売り(⬆)の(🥓)声です。紺(🍨)がすりの着(zhe )物に(🎺)、手(shǒ(🤗)u )甲てっこうをは(👁)め、荷物(wù )をしょっ(😺)た(🎄)行(háng )商姿の風(fēng )俗の女がいく組も来(lá(🕡)i )て、遠く越後のほうでと(⭐)れ(🐗)た海草を信濃(😩)(nóng )しなのの山の上(🚋)まで売りに来(lái )ます(🐮)。五か月もの長い冬を通り越したあと、ふるい野菜はすでに尽き(💦)、(🍳)新しい(😁)野菜には(♈)まだ早いという四月(yuè )のころには(🍠)、わたしたちはこ(🔓)のわかめ売(➰)(mài )りの来るの(🔅)を待ち(🚭)暮らし(🗡)ているようなものです。さんしょの(🐄)芽の青(🎨)くも(🏣)え(🎶)出す時分になって(🚘)、にお(🎯)いの(🙋)いい田楽(🛺)(lè )で(😷)んが(🍗)くなぞをかい(👰)で(🕦)みる心持は(🐥)、山(shā(🗑)n )の(🗞)上の冬ごもりをしたものでな(🤮)ければわかりま(📿)せん。
旧暦七月(yuè )十(🤩)五夜(yè )には月が(🔘)ことに明(📟)るくこの谷間に(💠)さし入りました。姉の家のものは、甥おいや姪(🕐)めいから、年(🛬)(nián )不相応(👃)に(❤)額ぎわの(👤)はげ(🏓)た番頭さん(🤱)ま(🆗)で奥座(🚦)敷(🍔)に集まりま(🤪)し(⛵)て、あ(🤧)か(😃)りを遠(🎨)く置(🥢)(zhì )き、縁側(😄)に出て、思(sī )い思いの夜ば(👁)なしを持ち寄りました(🗿)。木曾(🥫)福島(👍)もせまいところで(🗾)、わたしが吉村(🏠)よしむらの(🚊)むすこさん(🚏)を(🍩)連れながら東(🍠)(dō(🔙)ng )京から来たと言えば(🛤)、そんな(⛲)いささかな人(rén )の動(dòng )きま(💔)で(🍃)が、一晩じゅうに町(📇)(dīng )へ知(zhī )れ渡ってい(🙌)る(😯)くらいのところで(🆒)す。ほんとにせき(🍸)ばらい一(yī )つうっかりでき(🕹)な(🛋)いところだ(🕹)、そん(😟)な話の出(🐣)るのもその縁側でした。姉(🔦)のもとへ(🏍)かよ(🧕)ってくる女の(🔢)髪結いさんは(🚬)唖おし(🏽)な(💨)がらに、(⏲)それはか(⏩)しこいも(📱)の(🌷)で(🥪)、姉はその人の身ぶり(❎)手まねを通して、町(dīng )ので(👏)き(🕥)ごと(♑)を手に取るよ(👂)うに知ることができる、そんな話も(🦔)出ま(👚)したっけ(📦)。
青い夕顔も長く大き(😛)く生(👾)(shē(📧)ng )なりました(🎧)。
そん(👜)なに年(📲)ごろも近か(🐓)った(🚼)ものです(🌰)から、おたがいに長い長い手紙を書きかわしたり、もらった手紙は(🏴)たいせつにして何度もくりか(🍊)えし読(🚼)ん(🎦)でみた(🚸)りいたし(🏤)ました。めずらしい本でも(🏻)手に入れるものが(🎉)あれば、それをみんなに回(🚨)(huí )して、お(🔓)た(🔜)がい(💃)に(🍅)読んで見、時(😓)には(🕎)書き写しなぞし(📇)たばか(🗯)り(🈚)でなく、(👳)おじさん(🤲)や兄(xiōng )た(💢)ちに(🆚)話(🦅)せないよう(⏲)なこと(♊)でも語(yǔ )り(🗡)合う(🏙)こ(🍾)との(🤱)でき(💘)る(🔘)のはお友だち(🚳)でし(🕷)た。寒い日(🕶)でも、なんで(🎠)も、たず(🤷)ねたりたず(😼)ね(🥅)ら(💁)れたりして、一枚(méi )のふと(✳)んを引(📍)き合いなが(🍁)ら(💧)長(zhǎng )い冬の(✍)夜を送ったこ(💾)との(🏥)あるのも、(🏮)そういうお友(yǒu )だちなかまでし(🙅)た。
呉くれくみ子さんも、そうい(🔷)う家(📹)に生ま(🥇)れ(👌)た(💴)人(🔭)でした。この人は明治女学校と(😴)い(💫)う(🔀)学(🍭)校(xiào )で(🐰)習(xí )字を教えな(🔓)がら、舎監(🛑)を兼ねてい(🔆)て、多くの生徒からおかあ(⬜)さんの(🧛)よ(🧡)うに慕(mù )われた婦(🍗)人で(🙀)した。あの歴史(shǐ(➡) )のある(❗)学校もおし(⛔)まい(🍎)の(👶)時分に(🎺)は、(🎋)先生方は一(yī )人去(🤯)り、(㊙)二人去りするようになったのです。その中(zhō(🚗)ng )で学校(🐦)の盛んな時(shí(🐗) )も、(🗨)衰えた(😠)時(shí )も、すこ(🆎)し(📠)も変らずに、いつ(🔃)でも同じように人(rén )を教え(🖌)て倦うま(🐛)な(🤖)かったのは呉(🏳)くみ(⤴)子(🛀)さんでした。ああいう人の生涯しょうがいは目(🗂)(mù )立たない(🥑)もの(🌑)ですか(👁)ら、わ(📓)りか(👋)た、(🏍)世(😵)間(jiān )に知られませ(🏧)んし、(📉)そ(🏡)の人(💇)の事跡も(🛂)多く伝(yún )わりません。しか(👉)し、わたしは(🔙)呉(🥉)くみ(🚳)子(zǐ )さんのような、男も及ばないほど守(🚢)る力に(🕣)長たけた婦(fù(🥦) )人のあっ(⚡)たことを知(🚍)っています。一(🥀)(yī )番(🐇)最(zuì )後までふみとどまっ(📜)て、(🔑)あの(⭐)学校(xiào )と運命をともにした(💝)人(ré(⏩)n )も呉くみ子(zǐ )さん(😸)でした。
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