「だいいち、弟の方が本(📼)田を相(🤢)手(👐)にしていないのだ(😯)ろう。」
彼はそんなふうに(🚘)思った(😏)。また、(👦)お芳との(👭)関係についても、乳(🤢)母やはいつまで自(zì )分を子供(🐋)だ(🚄)と(🛁)思(💢)っている(🍍)んだろう、(❎)と(🤟)いう気(🔏)がしてい(😼)た。尤(🥂)も、この気持(🍢)(chí )のな(🧛)かには、何か(🖤)しら、(🐂)まだ割(🗼)り(📺)きれないも(🏵)の(🅰)が(💪)残っていた(🦄)。ゆさぶる(🛠)と、底(🌸)から、にがいものが(😃)浮(fú(👈) )いて来そうな気さえした。「一(🏂)番」や「偉(🐠)い(⛏)人」を(🌝)微(🔽)笑を(🛄)もっ(🆖)て読(dú )んで行く彼も、「今(❄)度(📌)の(🍒)母(📦)さん」(🚵)の(😬)くだりに(🤯)なる(🗝)と、(📓)だから(👙)、い(💎)くぶん顔がひきし(🐊)まって来たの(🐹)である。
「(🐸)そ(🗓)こで、四(🐭)年生(shēng )の責任(🌨)いよいよ大なり、だね。」
「しかし(👷)喧嘩(♑)し(🆖)たって、か(🎹)ないっこ(🥞)ないぜ。それ(👡)に、(🏒)あんな(🔴)連(🥑)(lián )中を相手(♉)にしたって、つま(🐀)らんじゃないか。」(🛣)
こう(🌼)して(🐅)、彼(🤽)は、(📰)彼(bǐ(🕗) )の同(💵)級生の(💑)間に、一人(📡)とし(☔)て心の底から(🅱)交わりうる新しい友人を見出さなかった(🖱)。そればかりか、竜一や源次(💲)ですら、もう彼にとっては、(🍣)心(😖)(xī(🀄)n )から(📰)の親(qīn )友(yǒu )でも、従兄でもなくなったのであ(🍁)る。むろん、小学校時(shí )代(🙌)に培われた温い感情が、(🥕)そ(🎠)う無(👊)(wú )造作(zuò(❕) )に冷めてしまう(👨)わけ(♟)は(💎)なかった。で、次郎(😕)の彼(bǐ(🥩) )らに対(duì )する気特には(🛍)、他の同級生に対するの(🌠)とは、まだ(🧓)かな(🤖)りちが(🔳)ったところがあり、また、彼が土曜から日曜(🚂)にかけて彼ら(🔨)の家を(🚇)訪ね、(➰)見たとこ(🔐)ろ(🥘)以(🚫)前と少(shǎ(🎰)o )しも(🍉)変らない親しさで遊(yóu )んだり(🎉)することもしばしばだった(🍼)が、(🈸)そうし(🕓)たことは(🗣)、所詮しょせん、過(guò )去の酒(jiǔ(🚡) )甕さ(🚺)か(🏳)がめか(💤)らしたたって来る雫し(🐾)ずく(💓)のよう(🗂)なもの(🐶)で、彼の注意(yì )が一(yī(😏) )旦明(mí(🐦)ng )日の(👞)ことに向(🚏)けられると、二(💃)(èr )人は、もう、彼にと(🍕)って、他(tā )の同級生と少しも択(🤬)えら(🐶)ぶと(🎯)ころのない存(💍)在だったの(♓)である。
それ(📍)からあと、次郎は何が何やらわからなかった。た(🦕)だ真っ黒なものが(🏜)周囲を(🥛)とりか(🛐)こみ、そこから手や足が何本も出て、自(zì )分のからだを前(🏢)後(🧗)左右にはね(📯)とばしてい(🖇)るような(🙉)感(🚋)じ(🐂)だった。
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