こう(🦇)い(🧒)うもの(🥀)も(🍳)あ(🛌)った(🍡)。
戦場においては敵(📏)と(💽)なり(📩)し(👕)のぎをけずって戦(🥣)(zhàn )うものの光(guā(🤖)ng )一(⏱)と千(🏩)三は家(jiā )へ帰ると(👔)兄(🏁)弟のご(🏻)と(😒)く親(🥀)しかった(🍦)。
「活動じゃな(🐄)いかえ」(🔡)と母がいった。
寄(jì )宿舎に閉(🗻)じ(🛵)こめられてかご(🏣)の鳥の(😠)ごとく(🏐)小(xiǎo )さくなっている師範(📳)生(shēng )の目から見ると、中学生の生活はまったく不(🐍)潔(🍊)であり放縦(zǒng )ほうじゅ(🚉)うであり頽(🥙)廃的(🚾)たいはい(🚱)てきであ(🥥)る。
「活(🚾)動を見にゆくの(🎼)はけし(👫)から(🚗)ん」
「ぼく(🚽)はい(🎭)ま力を入れてつ(✉)きだし(📸)てるの(💮)です」(📼)
千(⚓)(qiān )三(sān )は暗(àn )い暗(à(🎧)n )い気分(📪)におされてだまっていた。かれはこのま(📩)まこの場を(🐸)逃げだし(🕋)たいと思った。と安場(chǎng )がにこにこしてきた。
光一の(🕔)真剣な態(🛐)度(🛀)は一同の心を動(🤢)か(🤝)した。
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