バラエティ番組《塾 女 フェラ》2行目ライン
塾 女 フェラあらすじ
「もし、(🔮)馬田も(🕝)まわり(🦋)道したら、道江さんはど(👰)うす(🈷)る？(🏈)」
次(😼)(cì(🌧) )郎は(⏲)思わず立(😾)(lì )ち(❎)どまっ(🏢)た。馬田と言(😝)(yá(🏤)n )葉(yè(⬛) )を(⏫)かわすの(😧)が、きょうはとくべついや(🐛)な気(🔧)がするのだっ(🏏)た(🕣)。し(🐫)か(🕔)し、彼はかく(👤)れ(🤓)る気には(🏗)なれな(📍)かった。かくれたり(🔗)するのは、相手が馬田であるだけに、(🚗)よけい(🔐)卑屈なように思(sī )えたのであ(🚖)る。
「同じクラスの人が(🥄)、あ(🌕)の村から一人(🈺)でも学校(xiào )に(🔊)通(🏼)っ(🕳)ていれば、毎(mě(🌒)i )日(🖍)道(🧤)づれが出来(lá(🥞)i )る(🐴)んだけれど(🤟)ねえ。……まさ(🙍)か、次郎(lá(😿)ng )さ(😈)ん(⌛)に待(dài )ちあわし(🏭)て(💵)いただく(📖)わけにもいくまいし。…(♊)…」
「毎(🤗)日そんなこ(😃)とが(🍼)出(chū )来て？ (👜)千(💔)ちゃん、(🐘)きっ(👯)と変(biàn )に思う(🤛)でしょう。」
「なるほど。これは痛い(🍄)ところを一本やられた。僕もいつ(🎤)の(♉)間(jiān )にか(🎪)現実(shí(🥙) )主義者(🎻)になって(🍛)しまっ(🔇)ていたわけか。ははは(👑)。と(🐱)ころで、君の考(kǎo )えが(🔰)足(✏)りなかっ(😙)たとい(🔀)うのは、すると、どういう(🎞)点(🈶)かね。」(👖)
と(✈)、今度は道江が眉根を(🎊)よせ(🏗)て、
「(👯)それならいいけれど、(🦂)――」
次郎(🍡)(láng )はそっ(💿)ぽを(😃)向いて答えなかっ(🏎)た(💋)。彼女(🏇)は、馬(mǎ )田(tián )に対(duì )して(🐼)、純潔な(📺)処女としての烈しい憤(🚣)り(📚)どころか、自分(🔘)(fèn )に侮辱を加(jiā )えた当の相手とし(🦎)てさえ、さほどの憎しみを感じていないのではない(📍)か。もし(🅰)感じているとすれば、(⛸)そんなよそご(🍨)とのよう(🐷)な答えが(🧥)出来(lá(😻)i )る(📹)は(🤵)ず(🔶)がない。そう考えると、道江(jiāng )が(🏧)馬(mǎ )田を「千(👫)ちゃん」(🌫)という親しげな名(🚓)(míng )で(🚾)呼んで(🈂)い(🥤)るこ(🤯)とまで(🏸)が腹立たしくなって来(🏹)た(🚇)。
その日(🔜)、校長は県庁(💾)に行ったき(🐻)り、つ(📓)いに(✍)学校(xiào )に顔を見せな(🍫)かった。西山教(jiāo )頭が何度(dù )も電話口に(🧕)呼び出され、ひるすぎ(📱)には、五年全部の学籍簿がくせきぼを(⚓)抱(🏝)(bào )えて県庁に出か(🎭)けた。ということが、(😈)給仕の口から(🅿)生(shēng )徒たち(🚡)に(😬)伝えられた。生(shēng )徒たちには、それ(🔘)が何(🛶)を意味するかは、さっぱ(⏫)りわからなかった(🛳)。それ(🌃)だけに、不安(ān )な(👿)空気(qì )は(🔎)ひけ(🥄)時が(🍹)近(♌)(jìn )づくにつれ、次第に濃(nóng )こ(🥙)く(🖇)な(🥋)って行(há(📸)ng )った(🍺)。
次(🌹)郎(láng )の調子は(♋)少しとがっていた。道江(jiāng )の問(✉)題(🅱)から遠(🚜)ざ(🍎)かるにつ(📳)れ(🌆)て、彼は次第に元(🤑)気をとりもどして来たのだった。徹(🔞)太(😑)郎(láng )は、し(💗)か(🌿)し、心配そう(🐽)に、(⤵)
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