次郎(💸)(láng )は、その光(🎬)景を見(jiàn )ると、(⛏)これ(🐦)からどうしたものかと考えた。も(🚢)と(😂)の位置に(💣)帰る(🕯)気には、(🔪)とてもなれ(🏨)なかった。かといって、いつま(🏷)でもそのまま立っ(✌)ているわけには、なおさ(🎞)らいかない。彼(🚋)は(🍠)、し(🎛)ばらく、(🎵)じろじろ(😼)と周囲(👝)を(⚪)見(🎅)ま(🤗)わ(🗼)していたが、ふと目のまえ(🕤)に、ふみにじ(🙌)ら(😿)れたよう(🔀)に(🎯)なってころが(📈)っている帽子(🍪)が眼(yǎn )についた。それは(💍)、(😜)彼(✋)がつ(😻)いこな(👸)い(🕋)だ父に買って(🚊)もらったばかりの、そ(👱)して(🚝)、きのうはじめて(👊)、組(zǔ )主任(rèn )の先生(shēng )に渡された(🕔)新しい徽章を(🙀)つけたば(🐁)か(📹)りの、彼の(🆘)制(⛲)帽(mà(🌜)o )だ(👀)った。
彼は、しかし、(🌟)彼の(⛎)そうし(💙)た孤(gū )独を(🏏)たい(🤗)して淋しいとは感じてい(📲)なかっ(🈳)た(📄)。また、憤り(😉)や侮蔑(⚽)(miè )の念も、た(💄)び(🔉)かさなる(〰)につ(🐷)れて、次弟にう(♊)すらいで行(🐊)(háng )き、あとでは、かえって、同(🚟)級生に対(🚗)して憐憫に(🛴)似た(🌥)感じをさえ抱くように(🦀)なった。こうした感(gǎn )情の変化は、彼にと(🐓)っ(🎈)て、元来さほ(🚝)ど不(🙌)自(zì )然なこ(🥀)と(🕒)ではなか(👽)った。それは、つまり、彼(bǐ(🚽) )が(📦)かつ(😮)て(🏧)算盤そろばん事(🚫)件で、弟の(🐧)俊(jun4 )三に対(duì )し(🤤)て示した感情の変(biàn )化と、(⛄)同(tóng )じものだったのである。
「それよりか、狐(🔖)(hú(🍞) )の奴(⚪)(nú )がその新(xīn )入(rù(✊) )生に頬(jiá(🎥) )ぺたをひっかかれたって、(💿)ほん(🕣)とうかね(🔼)。」
五年生の一(yī(🐌) )人(📨)が叫んだ。それは三つボタンらしかった。次郎(⏱)は、しかし、(🐓)ふ(😲)り向(xiàng )きもしなか(🍕)った。
「冗(🦁)談はよ(🧡)そう。……(🔞)ど(👐)う(🆓)だ(🏐)い、(🌈)本田、君(jun1 )の弟(⛴)ってのは、い(🐾)ったい、物がわかる(🔊)方(🙃)なの(⏲)か(🛸)、それとも、(🏄)ただの向(🏃)こう見(🎈)ずか。」
その(🌨)間に(🌼)、彼は、自分(📌)の(🐕)着物――制服が出(chū )来るま(🚛)で(🌖)和服(👙)に袴(kù )はか(🍅)まだった――が破けて(🆔)いな(🖨)い(🎾)か(💤)をしらべて(💚)みた。不(🙉)思議に(📂)どこ(🙅)にも大(dà )した破損(🐓)(sǔn )はな(🐩)かった。ただ(😁)袴の右わき(🏠)に二寸ばかりの綻(zhàn )びがあ(🍯)るだけだった(💳)。時(shí )間(jiā(🐳)n )割をうつすために持って来(👵)てい(🐧)た手帳と、父(fù )に買(mǎi )っ(🎙)てもらっ(🐺)た蟇(💌)(má )口とを懐に入れていたが、それらは無(wú(🎆) )事(🍟)だった。
門を出ると、無念(👆)さが急にこみあげて来て、涙(🈴)がひとり(💘)でに(🐠)頬(🥒)(jiá )を流(🎢)れた(🌝)。だが、同時(shí )に(🕝)、不正(👽)に屈(👰)(qū )しなかったという誇りが、(🌔)彼の胸の中で強く波う(🌌)っていた。彼の涙(lè(🛡)i )はすぐとまった(📪)。彼(bǐ )は一(yī )人(👱)で歩きながら(😊)、少しも淋しいと(🔓)いう気がし(🕎)なかっ(⬆)た。「武士道(😊)」――「慈悲」(🏿)――今(🎸)(jīn )日講堂(táng )で見た(🌑)り聞い(🏟)たりした(📰)そ(👗)んな言葉が、いつ(🏢)の間(🎗)に(🤥)か(🆓)思い出(🌳)(chū )されていた(❣)。そして、「慈悲」とい(🐗)う(😚)言葉は、もう正木のお祖(💦)(zǔ )母(🌚)さんを思(sī )い出させ(🆘)るよう(🏀)な、そ(🛹)んなや(🌲)さし(🏸)い言葉ではないように思わ(🚲)れて来た。
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