(💰)先生は、そう言(🕒)(yán )っ(🌮)て、次郎に(〰)目(mù )くばせした。次郎は待(✡)ちか(😋)まえて(🏦)い(🌑)たよ(🔝)うに、(🍛)自分の(🖥)そばに(💪)置いてい(🆗)た紙袋(🕶)かみ(😕)ぶ(🥏)くろから(⛺)、ガリ版の印(🔠)刷(🐟)物(wù )をとり出(chū(🦀) )して、みんなに配(🚣)(pèi )布(bù )した。
「たい(👖)ていは二(è(⏲)r )重橋を(💚)見(🎊)(jiàn )て、それか(🎙)ら銀(🔐)座に行きたがっていたよ(😾)うでした。」
「おはようございま(💧)す。」(🌗)
「そ(🚴)ういうと、ゆう(😹)べの(👹)室(😺)長選挙も何(hé )だ(🈁)か変だった(🌥)ぜ。」
「私はけさ、君らの(⛪)中のだれ(🆓)か(🍤)が打った板木の音を聞きな(👮)がら、(🕥)ふと(🚎)、(💃)この話(huà )を思い出(Ⓜ)(chū )し(📦)た(💉)が、(🦃)それはおそ(😼)らく、けさの(🙉)板(👥)木(🙌)が、こ(📂)この生(shē(💶)ng )活(huó )に(🅱)ふさわ(🛁)しい心をも(📯)って(🛳)打たれ(🛑)て(👋)いたか(🔛)らだと思(sī(🍷) )う(🗨)。君らの耳に(➕)あの音(yī(🛅)n )がどう響ひびいたか(🍩)は知(⚫)ら(🏁)ない。しかし、私は、あの(📏)音から、(👌)この塾(shú )は(😝)じまって以来のゆたか(👱)な感(gǎn )じをうけたの(👠)だ。じっくりと落ちつ(🎻)いて、(👚)すこし(🏙)も軽はずみなとこ(🙅)ろのない、(🚹)また、す(😝)こしも力り(📸)き(📬)んだとこ(⤴)ろのない、お(💴)だ(👆)や(⏱)か(🖌)な、そして辛抱(bào )し(🚾)んぼうづよい(🕒)努力、――心の(🔁)底(dǐ(🕉) )に深い愛(ài )情(🏐)をたたえた人だけに期(qī )待しう(🤡)るような努(nǔ )力を、(⏰)私はあ(🥩)の音(yīn )か(🚺)ら感(gǎn )じと(🎠)り(🔠)、こ(🐓)れこ(⛳)そここの(📨)生活を象徴しょう(🚒)ちょうする響きだと思(🤶)(sī )っ(🌰)た(🗝)の(⚡)である。――私は、しかし、奕堂和尚(shàng )のように、だれが、(📀)どんな(🏙)気(qì )持(chí )ち(♈)で、今朝の板木を打っ(🕠)たかを(🚡)、(🆑)しいて知りたいとは思わない(😥)。そ(💘)れ(😬)は、もと(🙀)もと(👠)こ(🌸)この生活では(🛹)、だ(😕)れ(🏢)がどん(🦁)な(👣)働きをして(🎴)、ど(🎑)んな名誉(💕)めい(🛷)よを(🌅)担(dā(🕝)n )にな(📓)うかということ(🥉)は、あまりた(👢)いせつなことではないからだ(♌)。ここの生活(👧)で(🍓)た(😟)いせつな(🎩)のは、名で(🎙)なくて実(🏹)(shí(🍓) )であ(🔊)る(🤮)。心(xīn )で(🥐)ある。その心がむだにならないで(⏫)、共同(🕹)生(🦎)活全(quán )体の(✝)中に生かされていけ(🎩)ば(⛎)、個々(🏸)の人の名などは、しいて(🔍)問題(tí )にする必要はない。そう(🛥)いう意味で、私は、今(jīn )朝(🔊)(cháo )の(🍟)ような板木の打ちか(🕣)たをする心をもった人が、君(🛑)(jun1 )らの中に、少(shǎo )なくとも一人だ(❓)けは(🏵)いる、とい(🐃)うことを知っただけで満足(🦐)したいと思う。そして、その一(yī )人の(👵)心が、おたがい(🖕)の生活の中に、(🕖)すこしもむだにならな(🧓)いで生(🎚)かされ(㊗)ていくこ(🤨)と(🚱)を、心(xīn )か(👬)ら期(qī )待(🧛)した(🔦)い(🚄)。……つ(⚓)まり、愛情に(🏼)出(🎟)(chū(🗼) )発し(🌞)た、おだやかな(🖍)、し(🌖)かも辛抱づ(🌛)よい努(🐌)力(🈶)、(⛴)そ(🍖)ういう努力を、単(dān )に板(🤩)木(💩)を打(👧)つ場(👒)合(hé )だけで(😥)なく、すべての場合に払はらってもらいたいのであ(🌞)る。…(🧖)…名(mí(🎤)ng )を(🈴)求めず、ひたすらに実を(🧘)捧ささ(🌁)げるという(🏂)気持(chí )ちに(😢)徹て(📎)っして、そういう努力(lì )を(🖥)、みんなで払ってもらいたい(🛫)のである。――(🥜)」
「打(📲)ちやめ(🍮)ると、(🆘)それでかえって起きることもありますがね(👸)。」
その(🐮)うちに、小便所の掃除(chú )が終(🔛)わった(🍡)らしく、それに(😣)かかっていた四人(📂)のう(🌥)ちの三(📑)人(🧕)が、とん狂な笑い声(㊙)をたてながら、大便所の掃(sǎ(💁)o )除をは(🙆)じめ、あとの一人(😽)が、たたきに水(shuǐ )を流しはじめた。で、次郎は、二つ目(⏮)の大(🎵)便所の掃(sǎo )除をお(💔)わる(👂)と、すぐそこを(🏙)去って講堂のほうに行った。大(dà )河とは、(🏥)ついに言葉をか(💵)わさないままだったのである(🤴)。
か(🤝)れは、自分の部(bù )屋の掃除(😉)をすますと、そっと事(shì(👳) )務室との間(jiān )の(🌏)引(🌦)き戸(🐴)を(🍜)あけた。いつもなら、(🛀)そ(🎄)のあとすぐ(🚾)事務(🚤)室(🏴)の掃除(chú(💪) )にとりかかる順序だ(🍸)ったが、しばらく敷居し(📬)きいのところに突っ(🚃)立(🐥)っ(🌍)て耳を(🌲)すま(🌺)した。それから(📣)、足音をしのばせるようにして(🌭)入り口に(♎)近(🌉)づき、ドアを細目(😐)にあ(🗃)けて、板木のほうに(🗿)眼(yǎn )をや(🐛)った(🔲)。板(🧛)木は、事(shì )務(wù )室(shì )前の(🍑)廊下(⛔)(xià )ろ(🛡)うかと(😕)中廊下(xià )との(🏑)角に、斜ななめ向きにかかっていたの(💙)である。
「気がついているなら(💶)、すぐ(🌘)そう(🗼)言ってく(⛱)れ(🕤)たらよかりそう(🏼)なものだ(👧)」と、そんな(⬆)不平を(🤼)もらすも(🚌)のもあった。また中(🌤)には(🎈)、「先生は要(yào )するに(📱)指(zhǐ )導(dǎo )者で(🚮)なく(🅱)て批(📋)評(🅱)家だ」などと、したり(🔍)顔に言うものも(🔫)あった。しかし日がたつにつれて(🏤)、(🎓)し(🔗)だ(🏴)い(🔥)にかれらの間に取り(💚)かわ(😽)され出した(➗)のは(🙄)、「ひ(🀄)まなようで(☝)、いや(🍎)に忙いそ(🍿)がしい」と(🌾)か、「しま(🛄)り(🔷)がないよう(🐺)で、(🏋)変(bià(🐔)n )に(🖋)き(🛠)び(💑)しい(⏬)」(😾)とか、そういったちぐはぐな気持ちをあらわ(💔)す(🕴)言(💿)葉だった。
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