「そりゃ、(🕋)遠いサ」と(🥘)兄(🙂)(xiōng )の方は小学校(xiào )の(🤤)生徒(tú )ら(❌)しく弟(dì )に言(yá(📊)n )っ(🕢)て聞か(🦓)せよ(🍍)うとした。
と言って、婆(🚵)や(🦌)がそこへ飛んで来(lái )た頃は、ま(💇)だ二(èr )人の子供は泣きじゃくりを吐つい(🐵)ていた。
「そ(🎌)りゃ(🎗)、(🖱)遠(🏍)いサ(🎭)」と兄の方は小(🤐)学校(🎾)の生(🛩)徒(tú )らしく弟(🕌)に言って聞かせようとした(🏃)。
「私です(🔮)か……」と岸本(🌶)は自(zì )分(😸)の前にある(🏘)盃を眺めなが(🐶)ら、(🚆)「考えたところで仕(👞)方のないことを考(kǎo )えてい(🔆)ま(🔢)すよ(🔧)」
と岸本は言(yán )出した。すこ(🛣)しの(🍋)酒(🗯)(jiǔ(🕵) )が(🌊)直(zhí )すぐに顔へ発(fā )しる方の彼(bǐ )も、その日(⏹)は毎時いつも(🛠)のように酔(zuì )わなか(🍟)った。
弟の外(wà(🥇)i )遊(yó(❌)u )を(🏡)悦よろこんでくれた義(🈚)雄の(🦃)顔は岸本の眼(yǎ(😢)n )についてい(⚪)た。自己の不(bú )徳(dé )を白(😈)状す(👗)ることを後(🚧)廻(huí )しにして、留守中の子供の世話を(📿)引(yǐn )受けて(⬅)貰もらったで(👜)は、欺くつ(🔊)もりもなく(🛄)兄を欺いたにも(💔)等しかった。岸本はこの旅の思(sī(🔖) )立ち(💰)が(🆙)、(🎡)いかに兄を欺き、(👻)友(yǒ(🍻)u )を欺(🚪)き、世(shì )をも欺(⏹)く悲しき虚偽の行いである(📰)かを(😾)思わずにいら(🔢)れなかった(🌻)。そ(🏔)して一書(🌶)生(🍙)の旅に過ぎない自分の洋行とい(♏)うよ(👾)うなことが(🎲)大袈(jiā )裟(shā )おお(❄)げさに成(💛)(chéng )れば成る(🔚)だけ(💩)、余(㊙)計に(🌰)その虚偽を(🌚)増すようにも思い苦しんだ。出来(🚄)(lái )るこ(👧)となら人にも知らせずに(🔇)行(🚨)(háng )こう。日(😻)頃親(🎗)しい人(🍾)達に(🚀)の(🕓)み別れ(🕊)を告げて行(háng )こう。すくなくも(👮)苦を負い(⏸)、難(nán )を(🎯)負うことによって、一切(🕰)(qiē(🎻) )の自(😒)己おの(💌)れ(🙍)の不徳(dé(🎍) )を償(cháng )おう、とこう考(💹)え(💘)た。それにして(😹)も(😭)、いず(🏍)れ(🗂)一度(🏼)(dù(👌) )は節子のこと(🚗)を兄(🍧)の(🤬)義雄だ(💹)けには頼(là(✴)i )んで置い(🍍)て行かねば成(😞)らなか(⌚)っ(🌀)た。そ(👶)れを考(😝)えると、(🙎)岸(à(🔀)n )本は地(🗣)べたへ顔を埋めて(💋)もま(📐)だ(🏏)足りないような思(sī )い(🌠)をした。
「どうも仕方が(✉)無(wú )い(📩)。最早(zǎo )これまでだ(🏎)」
「しかし、私(sī )は何時(shí(🚫) )いつまで(🏄)も先生にそうしていて頂い(🕛)ただきたいと(🐡)思い(😾)ます」と(🐩)復(🏠)また髪の薄(⏳)(báo )い方の女中(zhōng )が言った。「先生(🦂)だ(🎹)けはどうか(🐞)して堕落させたく(🖤)ないと(🥑)思います」(🏐)
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